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东盟教育数字化转型及其对于海南省教师教育改革的启示
目录
TOC\o1-3\h\z\u绪论 1
(一)问题的提出 1
1.顺应教育数字化和现代化的发展趋势 2
2.教育数字化转型对教师能力提出新的要求 2
3.东盟教育数字化转型发展迅速 2
4.东盟国家与海南省的相似处 3
5.问题的提出 3
(二)相关概念界定 4
1.数字化转型 4
2.教师教育 4
(三)研究现状 4
1.国内研究现状 4
2.国外研究现状 5
(四)研究意义 6
1.理论意义 6
2.实践意义 6
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