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小学科学《磁铁》练习题
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列物体中都是铁制品的是()
A.铁钉、回形针、弹簧?????B.橡皮、电饭锅、螺丝?????C.木头、纸片塑料尺
2.下列物体中,()没有用到磁铁。
A.?????????B.?????????C.
3.“司南”被称为世界上最早的“指南针”,它是()。
A.?????B.?????C.
4.下列物体不能被磁铁吸引的是(???)
A.一元硬币?????B.铁钉?????C.五分硬币
5.(?)中的物品不都是制作水浮式指南针时所需要的材料。
A.磁铁、指南针????B.碗、A4纸????C.钢针、水
6.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是(??)强。
A.左端????B.右端????C.两端
二.填空题(共6题,共18分)
1.下面是一块红蓝磁铁,请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。
?
(?????)???(?????)
2.辨认铁制品,(?????)比用眼看更可靠。
3.磁铁的磁力最大的地方叫作(?????),每个磁铁都有两处这种地方。
4.磁极是磁铁磁力最(?????)的地方。
5.磁铁有两个磁极,相同的磁极间(?????),不同的磁极间(?????)。
6.(?????)是我国古代四大发明之一。九百多年前,我国海船已使用(?????)导航。
三.判断题(共6题,共12分)
1.拉力和磁力都可以驱动木质的小车。(??)
2.磁铁同极相吸、异极相斥。(??)
3.磁铁只能吸引铁。(??)
4.钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。(??)
5.磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理。(??)
6.磁铁的红色部分是北极,用字母“S”表示。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将生活中的物品与对应的磁铁的作用连线。
?
???记录信息???指示方向???固定物体???磁悬浮
五.简答题(共5题,共25分)
1.如何尽快地拾起木屑中的回形针(如下图)?
2.奶奶缝衣服时,不小心把针掉到地上了,你打算用什么办法帮奶奶找针?
3.磁悬浮列车运用的是高科技手段,跟磁铁没什么关系。
4.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系?
5.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁,悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗?为什么?
六.综合题(共5题,共30分)
1.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。
①把磁针固定在吹塑纸上。
②把磁针磁化。
③用指南针确定方向。
④标出南北极。
⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。
正确顺序:(???)
2.按照制作指南针的方法,给下列步骤排序。
正确的制作步骤是:(???)。
3.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用?把相应的序号填在右图中。
①让磁针浮在水面,自由转动
②确定方向,进而确定磁针的南北极
③指示南北
4.请根据图中的情况,判断蹄形磁铁的磁极。
5.小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。
接近磁铁的一端????????????接近磁铁的中间
小楠发现回形针在()受到的磁力最大。
A.两端????B.中间????C.中间和两端
小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在()。
A.中间????B.两端????C.任意位置
小楠按如图所示的方法,将磁铁慢慢靠近回形针,最先被吸过来的是()。
A.1号和3号???B.1号和5号???C.3号和5号
用条形磁铁的不同位置吸引回形针,下列说法错误的是()。
A.a点吸引的回形针数量最少
B.a点和e点吸引的回形针数量最多
C.b点吸引的回形针数量比e点多
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.北极;南极
2.使用磁铁检测
3.磁极
4.大
5.相互排斥;相互吸引
6.指南针;指南针
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。
2.可以利用磁铁找针。
3.错,磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。
4.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的,磁铁方便着我们的生活。
5.不一定,另一块磁铁对悬挂的磁铁也有力的作用,会影响它指示南北方向。
六.综合题
1.②①⑤③④
2.⑤④①②⑥③
3.②③①
4.北南
5.A;B;B;C
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