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初中道德与法治八年级上册《第一课 丰富的社会生活》《第二课 网络生活新空间》等(同步训练).docxVIP

初中道德与法治八年级上册《第一课 丰富的社会生活》《第二课 网络生活新空间》等(同步训练).docx

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初中道德与法治八年级上册《第一课丰富的社会生活》《第二课网络生活新空间》等(同步训练)

目录

《第一课丰富的社会生活》同步训练................................1

《第二课网络生活新空间》同步训练...............................17

《第一单元走进社会生活》试卷...................................33

《第一课丰富的社会生活》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)

1、下列哪一项不属于社会生活的组成部分?

A.家庭生活

B.学校生活

C.艺术欣赏

D.社区服务

2、小明在周末参加了社区组织的环保志愿者活动,这体现了他积极参与了什么类型的活动?

A.家庭生活

B.学校生活

C.社会生活

D.艺术欣赏

3、以下哪个选项不属于青少年参与社会生活的方式?

A.参加社区志愿者活动

B.在网络上发表不当言论

C.参与学校组织的公益活动

D.加入环保组织

4、在社会生活中,以下哪种行为体现了遵守社会规则的重要性?

A.随意穿越马路

B.按时完成作业

C.随意丢弃垃圾

D.在公共场所大声喧哗

5、在日常生活中,我们常常需要与人交往,以下哪项行为最能体现良好的社交礼仪?

A.遇到问题时直接指出对方的错误,不给予任何反馈。

B.在公共场合大声喧哗,影响他人。

C.在与人交谈时,保持眼神交流,注意倾听对方说话。

D.在朋友生日时,只关注自己的快乐,忽略朋友的感受。

6、小明在周末参加了一个志愿者活动,他发现这个活动不仅帮助了需要帮助的人,也让他自己学到了很多东西。这体现了参与社会生活中的哪种重要性?

A.只是为了获得物质奖励。

B.能够促进个人能力的发展,增进对他人的理解和关爱。

C.社会活动只是形式,实际意义不大。

D.参与社会生活只是为了完成任务。

7、在日常生活中,以下哪项行为符合公民的道德准则?

A.随地乱扔垃圾

B.在公共场所大声喧哗

C.尊老爱幼,乐于助人

D.随意插队购物

8、以下哪项是维护社会公平正义的重要手段?

A.法律

B.教育

C.科技

D.经济

9、下列哪种行为最能体现公民在社会生活中积极参与公共事务?

A.只关注个人生活琐事,不参与社区活动

B.积极参加社区环保活动,如清洁公园

C.拒绝为社区捐款,认为这与自己无关

D.在网上随意发布他人信息,未考虑后果10、当遇到社会问题时,以下哪种态度最有助于解决问题?

A.认为这些问题与自己无关,不予理睬

B.主动了解问题详情,并提出建设性的解决方案

C.跟随大众情绪,盲目跟风

D.仅通过网络表达不满,但不去采取实际行动

11、以下哪种现象属于社会生活中的文化现象?

A.城市交通拥堵

B.学校举办书法比赛

C.环境污染问题

D.政府进行经济调控

12、在社会生活中,以下哪个角色承担着维护社会秩序和公共利益的重要责任?

A.学生

B.教师

C.公安警察

D.医生

二、非选择题(本大题有5小题,第5小题12分,其他每题10分,共52分)

第一题

阅读下面的材料并回答问题:

在我们的日常生活中,我们每天都会接触到各种各样的社会现象。从学校到家庭,从社区到商场,从公交车站到公园,无处不在的社会生活为我们提供了丰富多彩的体验。我们通过参与这些社会活动,不仅能够学习到书本上学不到的知识,还能够锻炼自己的能力,增强人际交往的能力,提升自己的综合素质。同时,社会生活也是我们认识自我、了解世界的重要途径。

1、结合材料,说说你对“丰富多彩的社会生活”的理解。

2、请列举出你认为可以进行社会实践活动的地方,并说明为什么?

3、你认为社会生活对我们个人有哪些影响?

第二题:

阅读材料《走进社会生活》

材料一:社会是由许多不同的群体和个体组成的,每个人都是社会的一部分。社会生活丰富多彩,包括家庭生活、学校生活、社会公共生活等。

材料二:在社会生活中,我们扮演着不同的角色,如学生、子女、公民等。不同的角色意味着不同的责任。

材料三:为了更好地融入社会,我们需要学会与他人交往,培养良好的社会公德。

1、请结合材料一,谈谈你对“社会是由许多不同的群体和个体组成的”这一观点的理解。

2、请结合材料二,列举两个你在社会生活中扮演的角色,并简要说明你在这两个角色中所承担的责任。

3、请结合材料三,谈谈你如何培养良好的社会公德,以更好地融入社会生活。

第三题

阅读下面的材料,回答问题:

材料一:在初中阶段,我们开始接触各种各样的社会活动。比如参加社区服务、志愿者活动、参观博物馆等。这些经历不仅丰富了我们的知识,还让我们学会了团队合作,增强了解决问题的能力。

材料二:在日常

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