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护理学科及骨折伤原理.pptxVIP

护理学科及骨折伤原理.pptx

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护理学科概述护理学是一门与健康照护相关的学科。其目标在于帮助人们维持健康,并照护生病或受伤的个体。

护理学科的发展历程1古代文明早期的护理活动可追溯到古代文明,例如古埃及和古希腊,以宗教信仰和传统习俗为基础。2近代护理19世纪,随着工业革命和现代医学的发展,护理逐渐从宗教和家庭服务转向专业化。3现代护理20世纪,护理教育和研究得到蓬勃发展,护理已成为独立的医疗保健专业,发挥着越来越重要的作用。

护理学科的基本理论护理学理论护理学理论为护理实践提供指导,帮助护士更好地理解护理现象,并提供有效的护理方法。人际关系理论人际关系理论强调护理中人与人之间的关系,包括护士与病人、护士与家属之间的关系。健康模式健康模式强调健康是动态的、多维度的,护理要帮助病人达到最佳健康状态。护理程序护理程序是护士提供护理服务的框架,包括评估、诊断、计划、实施和评价五个阶段。

护理学科的主要内容基础护理包括基础生命支持、个人卫生、安全管理、体位变换、床上护理等。为患者提供安全舒适的环境,满足基本生理需要。专科护理针对不同疾病、损伤、手术等,提供专业护理服务。例如,心血管疾病护理、呼吸系统疾病护理、肿瘤护理等。康复护理帮助患者恢复功能,提高生活质量,预防并发症。包括功能锻炼、心理支持、社会适应等。社区护理在社区提供健康教育、疾病预防、慢性病管理、临终关怀等服务。为社区居民提供全面的健康服务,提高社区居民健康水平。

护理学科的特点以人为本护理学科以人为本,关注患者的生理、心理和社会需求,致力于提供优质的护理服务。团队协作护理学科注重团队协作,不同专业人员共同合作,为患者提供全面的护理服务。科技支持护理学科积极应用现代科技,提高护理效率,提升护理服务质量。人文关怀护理学科强调人文关怀,注重患者的感受,提供舒适和尊重的护理服务。

骨折的定义和分类1定义骨折是指骨骼完整性受损,导致骨组织连续性中断。2分类根据骨折类型,可分为开放性骨折、闭合性骨折、粉碎性骨折、嵌插骨折等。3部位根据骨折部位,可分为股骨骨折、肱骨骨折、桡骨骨折等。4程度根据骨折程度,可分为完全骨折、不完全骨折、青枝骨折等。

骨折的原因和机制直接暴力直接暴力是指外力直接作用于骨骼,导致骨骼骨折。例如,跌倒、碰撞、打击等。间接暴力间接暴力是指外力作用于人体其他部位,通过传导作用间接导致骨骼骨折。例如,跌倒时手着地,造成腕部骨折。肌肉牵拉肌肉牵拉是指肌肉收缩力量过大,超过骨骼的承受能力,导致骨骼骨折。例如,剧烈运动或过度用力时,容易发生肌肉牵拉性骨折。病理性骨折病理性骨折是指由于骨骼本身的病变,导致其强度降低,在轻微外力作用下就可能发生骨折。例如,骨质疏松症患者,容易发生病理性骨折。

骨折的症状和体征疼痛骨折部位剧烈疼痛,可能是直接的或间接的。疼痛程度与骨折类型、位置和个体耐受力有关。肿胀骨折部位迅速肿胀,这是由于局部血管破裂,血液和组织液渗出引起的。肿胀程度与骨折严重程度和时间有关。畸形骨折部位可能出现明显畸形,例如肢体短缩、旋转或角度异常。这取决于骨折类型和骨骼移位程度。功能障碍骨折部位功能障碍,无法正常活动。这取决于骨折部位、严重程度和移位情况。一些骨折还可能伴随神经血管损伤,导致肢体麻木、无力或肿胀。

骨折的诊断方法临床检查医生通过询问病史、观察骨折部位的肿胀、畸形、疼痛和活动受限等情况,初步判断是否骨折。影像学检查X光片是诊断骨折最常用的方法,能够清晰地显示骨骼的结构,帮助医生确定骨折类型、部位和程度。CT扫描对于复杂骨折,CT扫描可以提供更详细的骨骼结构信息,帮助医生制定更精准的治疗方案。MRIMRI能够显示软组织损伤情况,有助于医生评估骨折周围的肌肉、韧带、神经和血管的受损程度。

骨折的处理原则减轻疼痛骨折后疼痛是常见症状,应及时采取止痛措施,减轻患者痛苦,促进患者配合治疗。固定骨折固定骨折部位,使骨折断端保持稳定,防止移位和进一步损伤,为骨折愈合创造良好条件。预防感染骨折后应注意伤口护理,预防感染,防止并发症发生,促进骨折愈合。恢复功能通过功能锻炼,恢复骨折部位的功能,预防关节僵硬,提高患者生活质量。

骨折的保守治疗骨折的保守治疗是指不进行手术,通过外固定等方法来治疗骨折。保守治疗方法的选择取决于骨折类型、位置、严重程度以及患者的年龄、身体状况等因素。1固定固定骨折部位,防止移位和损伤周围组织。2制动减少骨折部位的活动,促进骨折愈合。3药物治疗控制疼痛、消炎止痛、预防感染。4功能锻炼预防肌肉萎缩和关节僵硬。保守治疗通常需要较长的恢复时间,但对于一些简单的骨折,保守治疗可以取得良好的效果。医生会根据患者的具体情况制定保守治疗方案,并进行定期复查,确保骨折的愈合。

骨折的手术治疗骨折手术治疗是通过手术将骨折的骨骼复位、固定,促进骨折愈合的治疗方法。手术治疗主要适用于保守治疗无效或不适宜的骨折,例

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