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专题11电路的识别、设计与故障分析
模型构建|真题试炼|模拟演练|题组通关
识
识
中考·模型解读
高频模型
中考题型分布
分值占比
模型01串并联电路的识别(高频考点)
选择题、填空题
2~3分
模型02家庭电路(高频考点)
选择题、作图题
2~3分
模型03电路设计(高频考点)
选择题、作图题
2~3分
模型04一般电路故障分析(高频考点)
选择题、填空题
2~3分
模型05家庭电路故障分析(高频考点)
选择题、填空题
2~3分
善
善
总结·模型构建
模|型|构|建
模型
模型01串并联电路的识别
『模型解读』
1.根据串、并联电路的特点识别
串联电路中各用电器互相影响,一个用电器发生断路,其余用电器不能工作。并联电路中各支路用电器互不影响,一条支路发生断路,其余支路还能正常工作
2.利用电流法判断
从电源的正极到电源的负极,如果只有一条电流路径,则是串联电路,如果有两条及以上的电流路径,则是并联电路。
3.利用断路法判断
把电路中的任意一个用电器断开,如果其他用电器仍能正常工作,则是并联电路,如果其他用电器不能正常工作,则是串联电路。
4.节点法:所谓节点法就是找出电路中电流的分流点和汇流点,以这些点为分界,将电路分成几段来画的方法。具体步骤:
①先找出节点(并联电路的分流点和汇流点)的位置,画出干路;
②对照实物图找出一条支路并画出来;
③对照实物图找出其他支路并依次画出来;
④将干路与各支路连接起来组成完整的电路图。
『核心提示』声音的特性
电流表相当于导线,电压表相当于断路。电流表和电压表的接入对用电器的连接没有影响。
解
解
真题·思维剖析
【例1】(2023·四川巴中·中考真题)在如图所示的电路中,下列说法正确的是()
??
A.当闭合开关S1、S2、S3时,电源短路 B.当只闭合开关S1、S2时,L1、L2并联
C.当只闭合开关S2、S3时,L1、L2串联 D.当只闭合开关S1、S3时,L1、L2串联
【答案】A
【详解】A.由图知道,同时闭合开关S1、S2、S3时,电流会从电源正极不经过用电器直接回到电源负极,形成电源短路,故A正确;
B.由图知道,闭合开关S1、S2,断开开关S3时,灯L2被短路,故B错误;
C.由图知道,当只闭合开关S2、S3时,灯L1被短路,故C错误;
D.由图知道,当只闭合开关S1、S3时,电流有两条路径,灯L1、L2并联,故D错误。
故选A。
变式演练
变式演练
【变式1-1】(2024·陕西西安·模拟预测)如图是某次实验电路图。下列说法中正确的是()
A.只闭合S1时,只有灯L1发光,流过电流表A1、A2的电流大小相等
B.闭合S1、S2时,A2测流过L2的电流
C.闭合S1、S2时,若L2断路,则电流表A1有示数,A2无示数
D.利用该实验探究电路中电流的关系时,应选用相同规格的两灯进行实验
【答案】A
【详解】A.只闭合S1时,电路中只有灯L1接入电路发光,电流表A1、A2的都测量灯泡L1的电流,则流过电流表A1、A2的电流大小相等,故A正确;
B.闭合S1、S2时,A2与L1串联,测流过L1的电流,故B错误;
C.闭合S1、S2时,若L2断路,电流表A1、A2都测量灯泡L1的电流,则电流表A1、A2都有示数,故C错误;
D.利用该实验探究电路中电流的关系时,为了避免偶然性,应选用不同规格的两灯进行实验,故D错误。
故选A。
【变式1-2】(2024·湖北武汉·一模)如图所示的电路中,开关都闭合后两只灯泡都被短接的是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】AB.由图可知,开关都闭合后,该电路为并联电路,两个灯泡都发光,故AB不符合题意;
C.开关都闭合后,右侧上面的灯泡的两端被导线相连,该灯泡被短路,另一个灯泡接入电路中,能发光,故C不符合题意;
D.开关都闭合后,电源的两端被导线直接相连,会造成电源短路,两个灯泡都不发光,故D符合题意。
故选D。
【变式1-3】(多选)(2024·云南·模拟预测)如图所示,电源电压保持不变,以下说法正确的是()
A.闭合开关和,电阻和串联,电压表测量电源电压
B.闭合开关和,电阻的电流等于电阻的电流
C.闭合开关和和,滑片移至最左端,电阻和的电压相等
D.闭合开关和和,滑片移至最右端,电流表示数等于电阻和的电流之和
【答案】BCD
【详解】A.闭合开关S和S1,电阻R0和R1串联,电压表测量R0的电压,故A错误;
B.闭合开关S和S2,电阻R2和R0串联,根据串联电路电流处处相等,两电阻的电流相等,故B正确;
C.闭合开关S、S1、S2,滑片P移至最左端,R0短路,电阻R1、R2并联,电压相等,故C正确;
D.闭合开关S、S1、S2,滑片P移至最右端,电阻R1、R2并联,再和R0串联
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