《设计制作一个保温杯导学案-2023-2024学年科学教科版2001》 .pdfVIP

《设计制作一个保温杯》导学案

一、导学目标：

1.了解保温杯的原理和功能；

2.掌握保温杯的设计要点和制作步骤；

3.提高学生动手能力和创造力。

二、导学内容：

1.保温杯的原理和功能：

保温杯是利用真空层隔绝外界温度，减少热量传递，从而达

到保温效果的一种容器。其主要原理是利用真空层不良导热性能，

减少热量传递，从而延长液体的保温时间。

2.保温杯的设计要点：

（1）选择适合保温效果的材料，如不锈钢、玻璃等；

（2）设计合理的结构，确保真空层的密封性；

（3）思量外观美观和实用性，如便于清洗、携带等。

3.制作步骤：

（1）准备材料和工具：不锈钢杯壁、玻璃内胆、真空层、密

封圈、手柄等；

（2）组装保温杯：将玻璃内胆放入不锈钢杯壁内，确保真空

层的形成，安装密封圈并封口，加装手柄；

（3）测试保温效果：倒入热水，测量保温时间，观察保温效

果。

三、导学活动：

1.导入：通过展示不同材质的保温杯，让学生了解保温杯的

种类和功能，并引导他们思考如何设计一个保温杯。

2.活动一：讨论保温杯的原理和功能，引导学生分组讨论设

计一个保温杯的关键要点，如材料选择、结构设计等。

3.活动二：学生根据讨论结果，利用提供的材料和工具，动

手制作一个保温杯原型，并在老师的指导下完成组装和测试。

4.活动三：学生展示他们设计制作的保温杯原型，互相交流

讨论，总结经验教训，并对其他同砚的作品进行评判。

四、导学总结：

通过本次导学活动，学生不仅了解了保温杯的原理和功能，

还提高了动手能力和创造力。同时，也培养了学生的团队合作认

识和创新思维，为他们将来的设计制作活动打下良好基础。希望

同砚们在以后的进修和生活中能够运用所学知识，不息探索和创

新，成为具有创造力和实践能力的未来人才。