2025届中考化学总复习配套课件 02-主题一 物质的性质与应用-第二讲 空气、氧气.pptx

第一部分课程内容;中考必备知识梳理答案与解析;中考必备知识梳理;空气的成分、用途及保护;?;2.空气中氧气含量的测定

（1）化学史：________研究了空气的成分，得出空气由氧气和氮气组成

的结论。

（2）测定实验：（见本讲必做实验1）。;3.空气的污染与防治;跟踪练1（2024，滨州）下列关于空气的说法错误的是();氧气的性质及制法;2.物质的燃烧实验（如图2-3所示，详见本讲基础小实验）;跟踪练2请填写下列燃烧现象的关键词。;3.氧气的制法

（1）工业制法：分离液态空气法，属于物理变化。

（2）实验室制法（见本讲必做实验2）。;跟踪练3下列关于催化剂的说法正确的是();一、明辨是非析原因（请判断正误并说明理由）;5.空气质量指数级别越高，空气质量越好。();二、规范作答求严谨;?;④___________________

⑤____________________

⑥___________________

⑦___________________

⑧_____________________

⑨__________________

⑩__________________;2.分解反应：产生氧气的化学方程式有;?;?;实验突破;实验1物质的燃烧实验;2.木炭燃烧（如图2-6所示）;3.铁丝燃烧（如图2-7所示）;4.镁条燃烧（如图2-8所示）;5.气体燃烧（见下表）;【归纳总结】（1）燃烧反应均______（选填“放出”或“吸收”）大量的热。;实验2探究过氧化氢分解制取氧气反应中二氧化锰的作用;?;必做实验1空气中氧气含量的测定;2.实验原理：选择某物质与空气中的氧气反应生成固体，只消耗掉集气瓶

中的______；装置内外产生压强差；用进入集气瓶中水的体积标示氧气的

体积（转化法）。;?;?;图2-11;图2-12;图2-13;图2-14;图2-15;图2-16;（2）连续加热12天的目的是_______________________________________

_____，剩余气体约占原气体总体积的__。;图2-17;必做实验2氧气的实验室制取与性质;2.发生装置;（2）固体和液体试剂反应不加热型

①如图2-19所示，其优点是仪器简单，组装方便。;②如图2-20所示，其优点是可______________。;3.收集装置（如图2-22所示）;5.检验方法：__________________________________________，说明该瓶

内气体是氧气。;6.操作步骤（以加热高锰酸钾制取氧气为例）：

简记为“茶（查）、庄（装）、定、点、收、利???离）、息（熄）”。;步骤;7.思考;原型题如图2-23所示是实验室制取氧气的实验。;变式1【实验装置的正误判断】（2024，威海）下图所示分别是氧气的制

取、干燥、收集和验满的装置图，其中错误的是();图2-24;河北新学考考向特训;对空气相关说法的判断;【补充选项】（2018，河北）

E.稀有气体可用于制作霓虹灯

F.氮气充入食品包装中可以防腐

G.二氧化碳是一种空气污染物

H.氧气主要来源于植物的光合作用;空气的污染与保护;【补充选项】（2019，河北）

E.禁止露天焚烧秸秆

F.发展燃煤火力发电

G.推广新能源公交车

H.限制燃放烟花爆竹;实验现象的描述;氧气的性质;图2-25;催化剂;图2-26;【问题与思考】;新学考预测题;2.【整合常见气体为考查主线】（2024，石家庄裕华区质检）下列有关气

体的说法错误的是();?;?;新教材改编题;图2-29;河北经典考题;7.（2024，石家庄28中模拟）下列有关实验室用高锰酸钾制取氧气的操作

图示正确的是();8.（2024，邯郸二模）空气是一种宝贵的资源，下列有关空气成分的说法

正确的是();9.（2024，邯郸名校四模）下列实验现象描述正确的是();10.（2024，唐山丰南区二模）用如图2-30所示装置测定空气中氧气的含量。

在两个玻璃管中预先装入适量的水，加热粗铜丝，一段时间后白磷燃烧。

待燃烧停止，装