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小班美丽的孔雀教案1、你知道谁是“白鸟之王”吗?
2、视频观赏:孔雀的各种姿势
教案一:漂亮孔雀【教学目标】
3、你觉得孔雀什么时候最美?
1、观赏孔雀的形态特征,感触孔雀的造型美、颜色美、花纹美。
4、揭示课题
2、运用各种技法,巧用媒材制作造型优美的孔雀。
开屏的孔雀最漂亮,让我们试着用自己的双手把漂亮的孔雀表现
3、在创作中感触美,体验活动的乐趣。
出来。
【教学重点】
二、感悟体验,技法探索
学习和控制制作立体、半立体孔雀的办法。
1、图片观赏形态各异的孔雀,进一步了解孔雀的种类、生活习性
【教学难点】
等。
巧用媒材制作形态优美的孔雀。
(孔雀开屏时的整体图片,区分雄孔雀、雌孔雀,羽冠的图片,
【教学预备】
羽毛的图片,二三只孔雀开屏跳舞等)
老师:课件,多种媒材制作而成立体及半立体的孔雀作品
(1)说一说,孔雀的体型特征,包括形态、颜色、花纹。
同学:剪刀、双面胶、各种纸材等。
(2)听儿歌,老师引导同学画基本形
【教学过程】
“小圆椭圆两线连,再画一个大半圆。两条直线身下画,两个人
一、视频播放,导入新课
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字并肩走。”要求:巧用纸材,制作精致,平安操作,保持卫生。
(3)孔雀绘画作品观赏四、作业展评
2、制作办法说一说自己的创意。
(1)自学课本,了解孔雀制作办法评一评谁的孔雀最漂亮。
办法一:利用彩纸粘贴制作半立体的孔雀。五、拓展小结
办法二:利用折叠办法制作立体的孔雀。综合材料表现立体或半立体的孔雀造型,小组合作搭建“孔雀乐
思量:运用了哪些技能表现的?什么部位制作起来最难?园”。
(2)视频示范制作办法2
请认真学习详细的制作步骤和办法。教案二:漂亮的孔雀
(3)观赏各种孔雀手工作品活动目标
3、小组研究沟通1、学习冠形、掌形和孔雀展翅的动作,能随音乐轻柔、优美的举
说说你预备怎样制作?用什么材料和办法表现孔雀?
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