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《守护生命核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年.pdfVIP

《守护生命核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年.pdf

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《守护生命》导学案

一、导入引言

生命是一种奇奥的存在,它的珍贵无法用任何家当来衡量。

我们每个人都应该珍惜生命,尊重生命,珍爱生命。今天我们将

进修一篇关于守护生命的文章,让我们共同探讨如何更好地珍爱

自己和他人的生命安全。

二、整体理解

1.请阅读文章《守护生命》,并回答以下问题:

(1)文章的主题是什么?

(2)文章主要讲述了什么内容?

(3)作者想要通过这篇文章传达什么样的价值观念?

2.请总结文章的结构,包括开头、中间和结尾部分的内容。

三、细节理解

1.请找出文章中至少三个关于生命珍爱的重要观点,并进行

简要诠释。

2.请列举文章中提到的一些导致生命危险的情况,并说明如

何避免这些危险。

3.请从文章中找出至少两个关于援救知识和技能的重要信息,

并进行解读。

四、拓展思考

1.你认为什么是最重要的生命珍爱原则?为什么?

2.你在平时生活中是如何珍爱自己和他人的生命安全的?请

举例说明。

3.如果你遇到他人生命危险的情况,你会怎么做?请描述你

的应对措施。

五、实践应用

1.请设计一份宣传海报,内容盘绕“守护生命”展开,并用图

文结合的方式表达生命珍爱的重要性。

2.请结合实际情况,制定一份家庭生命安全计划,包括应急

预案、援救知识、火灾逃生等内容。

六、总结点评

1.回顾本节课进修的内容,你对生命珍爱有了哪些新的认识

和体会?

2.你认为我们应该如何更好地守护生命?请谈谈你的看法。

七、课后作业

1.请写一篇关于守护生命的读后感,包括你的感悟和行动计

划。

2.请收集一些关于生命珍爱的新闻报道或案例,并进行分析

和总结。

通过本节课的进修,我们应该更加深刻地认识到生命的宝贵

和脆弱,学会尊重生命、珍爱生命,让我们共同尽力,守护每一

个生命的存在。愿我们的世界充满爱和温暖,让生命之花绽放在

和平与安宁的土壤中。感谢大家的参与,等候我们共同的成长和

进步。

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