2024年高二第一学期数学备课组工作计划(五篇) .pdfVIP

2024年高二第一学期数学备课组工作计划

一、指导思想

在学校教学工作意见指导下,在学部工作的框架下,认真落实学校

对备课组工作的各项要求,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,

强化数学教学研究,提高全组老师的教学、教研水平,明确任务,团结协

作,圆满完成教学教研任务。具体目标如下。

1.获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念、数

学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵

的数学思想和方法,以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自

主学习、探究活动,体验数学发现和创造的历程。

2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基

本能力。

3.提高数学地提出、分析和解决问题（包括简单的实际问题）的

能力,数学表达和交流的能力,发展独立获取数学知识的能力。

4.发展数学应用意识和创新意识,力求对现实世界中蕴涵的一些数

学模式进行思考和作出判断。

5.提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,形成锲而不舍的钻研

精神和科学态度。

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____具有一定的数学视野,逐步认识数学的科学价值、应用价值和

文化价值,形成批判性的思维习惯,崇尚数学的理性精神,体会数学的美

学意义,从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。

二、学生基本情况

高二学生共有____人左右,学生学习数学的气氛不浓、基础较差。

由于学生对学过的知识内容不及时复习,致使对高二的数学学习有很大

的影响,有一批思维相当灵活的学生,但学习不够刻苦,学习成绩一般,

但有较大的潜力,以后好好的引导,进一步培养他们的学习兴趣,从而带

动全班同学的学习热情,提高学生的数学成绩。

三、教法分析

1.选取与内容密切相关的,典型的,丰富的和学生熟悉的素材,用生

动活泼的语言,创设能够体现数学的概念和结论,数学的思想和方法,以

及数学应用的学习情境,使学生产生对数学的亲切感,引发学生“看个

究竟”的冲动,以达到培养其兴趣的目的。

2.通过“观察”,“思考”,“探究”等栏目,引发学生的思考和探

索活动,切实改进学生的学习方式。

3.在教学中强调类比,推广,特殊化,化归等数学思想方法,尽可能养

成其逻辑思维的习惯。

四、教学措施

1.认真落实,搞好集体备课。每____周至少进行一次集体备课。各

组老师根据自已承担的任务,提前一周进行单元式的备课,并出好本周

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的单页练习。教研会时,由一名老师作主要发言人,对本周的教材内容

作分析,然后大家研究讨论其中的重点、难点、教学方法等。

2.详细计划,保证练习质量。教学中用配备资料《非常学案》,要求

学生按教学进度完成相应的习题,教师要提前向学生指出不做的题,以

免影响学生的时间,每周以内容“滚动式”编两份练习试卷,做后老师

要收齐批改,存在的普遍性问题要安排时间讲评。

3.抓好第二课堂,稳定数学优生,培养数学能力兴趣。竞赛班的教学

进度要加快,教学难度要有所降低,各班要培育好本班的优生,注意激发

学生的学习兴趣,随时注意学生学习方法的指导。

4、加强辅导工作。对已经出现数学学习困难的学生,教师的下班

辅导十分重要。教师教学中,要尽快掌握班上学生的数学学习情况,有

针对性地进行辅导工作,既要注意照顾好班上优生层,更不能忽视班上

的困难学生。实行以竞赛带培优,让有能力的同学更上一层楼。实行专

人负责,定时间、定地点、定人数、定内容,的学校安排。

5、段考制度创新。由于高二分科,我校实行分层教学,今年段考实

行文理分别负责,重点班和次重点班、普通班的分别考试。对重点班要

加深难度,拓展宽度,争取在高二使学生的数学能力有较大的提升。其

他班级要夯实基础,实现会考新的突破,为高三学习打下基础。

2024年高二第一学期数学备课组工作计划（二）

在新的一学期内,我们高二数学组全体老师将紧密团结在学校领导

的周围,齐心协力、踏踏实实做好各自的教学和教育工作,在提高自己

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的教育教学的水平的同时,积极参与各项教育教学活动,组织和制定本

学科的