小学英语五年级上册教学计划10篇.pdf

小学英语五年级上册教学计划10篇

小学英语五年级上册教学计划1

一、基本情况分析

五年级共有学生160多位学生，其中新生有二十几位，但是

年级中英语基础相当薄弱的有五分之一左右，还是有相当一部分

学生对于英语学习没有一定的规范的学习方法。而五年级学生正

处在儿童向少年过渡的时期，这个年龄段的孩子具有好奇、好活

动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的

好奇心能激起他们对外语的兴趣。五年级的学生对英语学习兴趣

整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好待进生的

转化工作。

二、教材分析

教材是继承了前两个年级的学习来设计的，开心英语的教材

对大部分学生来说并不陌生。这套教材的设计使教学具有一定的

弹性和灵活性，有助于因材施教。这不仅有利于发展不同水平学

生的智力与能力，也适合小学生的需要，有助于他们开心学英语。

突出兴趣培养，保护和发展求知欲，寓教于乐。小学五年级英

语教材突出对学生的兴趣培养。教科书全部采用彩色图画，情景

会话贯串全套教材。紧密结合儿童好新奇、爱活动、善模仿、爱

说、爱唱、爱跳、爱表演的特点编排和设计教材的内容与形式。

教材中安排了大量的儿童喜闻乐见的歌曲、游戏、等和一些浅显

易懂的故事。

三、全册教学目标及重难点

a.全册教学目标：1)能听、说、读、写72个单词或短语

以及9组情景句子。（包括天气季节、职业、日常用品、食物等

几个话题）要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

1）能复习掌握好上学期所学内容。

2)能听、说、认读每个单元的重点单词。

3)能学会单元的情景对话训练。

4)能听懂、会唱9首歌曲。

5)能听懂、会吟唱18首歌谣。

6)能完成背诵任务。

7)能理解并复述9个小故事。

8)能了解简单的中西方文化知识。

b.教学重难点：教学重点：听、说、读、写四会句子，教

学任务为单元的教学重点，各课的语言点、词汇和句子为重点语

言知识。教学难点：某些句子比较复杂；英语学习基础差异大，

难以进行同步教学；在真实的情景中正确使用所学句型。

四、教学措施

1.以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活

动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续

性发展。

2.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进

行大量的语言操练和练习。

3.设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，

做到整洁、规范、正确地书写。

4.培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。

5.根据学生的年龄特征，培养学生良好的朗读习惯，打下

良好的语音语调基础。充分利用直观教具和电教手段，创设良好

的语言氛围，调动学生的学习积极性。

6.在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积

极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学

生实际运用语言的能力。

小学英语五年级上册教学计划2

一、基本情况分析

五（1）班共有学生48人，其中男生25人，女生23人。五

年级学生正处在儿童向少年过渡的时期，这个年龄段的孩子具有

好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对

陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。五年级的学生对英

语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做

好待进生的转化工作。

二、教材分析

本新教材系列配套，使教学具有一定的弹性和灵活性，有助

于因材施教。这不仅有利于发展不同水平学生的智力与能力，也

适合农村地区的小学生的需要，确保他们也能达到《新课程标准》

最基本的要求。突出兴趣培养，保护和发展求知欲，寓教于乐。

小学五年级英语教材突出对学生的兴趣培养。教科书全部采

用彩色图画，情景会话贯串全套教材。紧密结合儿童好新奇、爱

活动、善模仿、爱说、爱唱、爱跳、爱表演的特点编排和设计教

材的内容与形式。教材中安排了大量的儿童喜闻乐见的歌曲、游

戏、绕口令、谜语、小诗等和一些浅显易懂的寓言故事。

三、全册教学目标及重难点

a.全册教学目标：

1)能听、说、读、写92个单词或短语以及13组句子和9个

单句。（包括教师、课程、食物、家务劳动、居室家具