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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
◆课题名称：乘法和除法
◆教学目标：1、是在计算中进一步理解两位数乘两位数、三位数除以一位数的计算方法；2、
是把口算、估算和笔算有机地融合在一起；
3、是沟通计算同学生生活实际的联系，让学生在计算中解决问题，在解决问题中练习计算。
◆重难点：在计算中解决问题，在解决问题中练习计算。
◆教学步骤及内容：
一、乘法和除法的口算和估算
知识梳理1：整十整百数的乘、除法（限除数是一位数）的口算方法：
先把因数（或被除数）末尾的0放在一边，再相乘（或相除），然后在积（或商）
的末尾添上0。（记住：必须方便口算。最后所添0的个数=放在一边的0的总个数。）
练习：
知识梳理2：乘、除法（限除数是一位数）的估算方法：
转化成和原数接近的整十整百数，再进行乘除口算。（记住：在转化成和原数接近
的整十整百数时，必须方便口算。）
例题：57×18≈（）×（）≈197÷4≈（）÷（）
≈
练习：（1）完成下列估算，并说出估算过程
63×38≈416÷8≈
49÷51≈429÷7≈
(2)应用方法进行估算。
28×41≈32×59≈21×59≈46×12≈
789÷8≈592÷3≈416÷4≈797÷2≈
312×9≈482×2≈411÷8≈219÷7≈
二、笔算乘法和除法
知识梳理1：两位数乘两位数的笔算方法：
相同数位对齐，从个位乘起，一位一位地乘。哪一位上乘得的积满几十，就向前一位
进几。（注意：在竖式中，用后一个因数的十位去乘前一个因数时，积的末位就写在十位。）
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
例题：84×5841×7268×39
知识梳理2：三位数除以一位数的笔算方法：
从高位除起，一位一位地除，哪一位上除得的商就写在哪一位上，每一次除得的余数都
必须比除数小。
（记住：A.被除数最高位上不够商1，就退后一位写商；其它数位上不够商1，就用0来占
位。B.在竖式中，每除一位，就必须在那一位上写一位商。）
例题：474÷6515÷5608÷8
练习：
1、计算。
2、填空。
3、判断。
三、解决问题
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
解题思路：认真审题，理清思路，找到题目中数量关系。即弄清先算什么？再上什么？最
后算什么？
练习：1、一卷250米的长绳，最多能剪多少根3米的跳绳？
2、46人去划船，每船限乘4人，至少要租多少只船够坐？
3、中山小学组织全校师生春游，租了9辆大客车。全校有教师18人，学生378人，如果每
辆客车限坐45人，租的车够全校师生坐吗？
4、幼儿园新采购了8副同样的羽毛球拍，付出200元，找回8元。每副羽毛球拍多少元？
5、小明走路
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