小学生五年级广播稿_小学生五年级校园广播稿范文.pdf

小学生五年级广播稿_小学生五年级校园广播稿范文

广播普遍存在于校园的每个角落，对学生的宣传教育也起到很重

要的作用，那么小学生五年级的广播内容是怎么样的呢？下面是店铺

整理了小学生五年级广播稿，供你参考。

小学生五年级广播稿篇一

亲爱的老师!同学们!大家好!

甲：当灿烂午后的阳光温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成

七彩的花环。

乙：留住一丝清风，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真诚，打造-爱的世界。

乙：带走一片笑容，永远与我们同行。

甲：在这的脚步越来越近的时刻，在这播种的季节。

合：红领巾广播又和大家见面了!

今天的红领巾广播是由我们五年级主播

我是主持人：高海波我是主持人：张娟

甲：今天我们为大家安排的是《小学语文学法三字经》之习惯篇.。

乙：一、读书、写字的姿势：

甲：读书，先坐正。头抬起，腰挺直，手拿书，眼平视，一心意，

牢记清。写好字，三个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只一寸，

眼和纸，差一尺，脚平放，心入静。看清楚，再动笔，不低头，不侧

身。纸和笔，要珍惜。

乙：二、如何定学习计划：

定计划，很重要。先目标，远中近，德智体，有针对。措施细，

讲效率，学与玩，巧结合，多检查，常调整，做主人，成良才。

甲：三、如何预习：

做预习，不可少。初读文，划生词，不明意，查字典;细读文，

明内容，不理解，打个问。课后题，动动笔，查资料，试解决。

上新课，效率高。

乙：四、怎样听课：

听课前，作准备，书和笔，放好位，人坐正，心入定。重难点，

注意听;疑难处，动脑筋。脑眼手，齐参与。下课后，细回忆。

甲：五、怎样做课堂笔记：

专心听，认真记，看板书，明要点，圈点划，作旁注，复习时，

有依据。

乙：六、怎样发言：

细聆听，明问题，抓关键，精整理。有头尾，语通畅，口齿清，

声宏亮。

甲：七、怎样复习：

通读文，查缺漏，再精读，攻难点。翻笔记，忆讲解。做练习，

用新知。反复练，记得牢。

乙：八、怎样查字典：

字不明，义不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序;晓字形，

查部首;形难辨，查难检。

甲：九、怎样做读书笔记：

读书时，作笔记，成习惯，多得益。记书名，记日期，定格式，

有规律。好词语，先圈起，修饰名，多摘录。列提纲，概内容，

明中心，谈感受。

乙：十、多读、多问、多想

学语文，多读书。读课文，如流水，精彩处，记脑中。课外书，

广泛读，勤摘记，是关键。阅读时，多提问，审题目，须质疑。

为何写，怎样写，在书中，细求解。处处问，时时问，问中学，学中

问。

小学生五年级广播稿篇二

大家下午好!我们的心灵之窗广播节目又开始为大家广播了。今天

我们为大家安排的是《安全之声》栏目，在这个栏目里，我们将为大

家宣传校园安全知识。

俗话说“安全重于泰山”，安全是我们永恒的旋律。小学生的校

园生活可谓丰富多彩，上课、体育锻炼、做操、劳动等等，同学们从

中既能学到知识，又能提高身体素质。但是千万不要以为校园等于

“保险箱”。除了天灾人祸外，校园生活中也存在着一些不安全的因

素。小学生在学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大

方面。

一、学生课堂活动伤害事故的主要表现

1、常规课不遵守纪律，出现伤害事故。如学生做小动作、课堂玩

耍造成伤害事故。例如，2015年12月4日在恩施市板桥镇一小学内，

两名五年级学生在课堂上发生争吵，结果造成一人右手阴嘴骨脱落。

2、体育课不遵守运动规则，出现伤害事故。主要有着衣不正确，

在运动中受到伤害;老师保护不到位造成伤害事故;学生没有按规则运动，

造成伤害事故，在带病的情况下进行体育运动等等。例如，2015年4

月湖北省枣阳市某城区小学的田径场上一名六年级学生刚跑出还不到

一百米，突然一头栽倒在地，然而经过一番紧张抢救，最终孩子还是

未能苏醒过来。据主治医生诊断，该学生是由于存在潜在病因，体育

课上的运动诱使其出现急性心力衰竭，导致循环呼吸衰竭死亡。

二、学生课间活动伤害事故的主要表现

学生活泼好动，爱玩是他们的天性，同学之间，朝夕相伴，在紧

张繁忙的学习