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Sheet3

Sheet2

Sheet1

学生个人德育管理总体评价表

班级班主任学生

一级指标

二级指标

评价标准

权重

自评

互评

班任

日常行为100分

仪容仪表20分

生活习惯40分

行为举止40分

不打架

不在公共场合大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹

不攀越墙壁和阳台等建筑物

学习活动50分

学习方面30分

活动方面20分

尊敬国旗国徽，会唱国歌，参加升旗仪式要肃立、脱帽、行注目礼。

热爱班集体，与其他同学配合良好，团队活动中发扬带头模范作用

人际交往50分

尊敬师长20分

孝敬父母，尊重父母的劳动，假期时帮父母做家务活

礼貌待人30分

总分

等级

按规定位置佩戴红领巾。

遵守营养餐的制度，爱惜粮食，节约水电。

穿戴整齐干净，保持衣物清洁，衣着得体大方。

着装符合年龄特点和学生身份，不穿奇装异服。

不烫发、染发，不留怪发，男生不准遮耳或掩额眉，女生发不过肩。

不化妆，不佩戴首饰，不纹身，不穿高跟鞋。

不吸烟，不饮酒，不带火种。

不吃不带零食。

不践踏草坪花坛，不破坏公物，损坏公物勇于承担责任并主动赔偿。

不随地吐痰、不乱扔脏物、果皮、纸屑等，随手投放到垃圾桶里。

遵守公共秩序，在超市购买东西、医务室看病、理发店理发等，自觉排队。

不私用电器（电炉子、电褥子、电直板等）。

遵守班级值日制度，坚持每天打扫卫生，不向走廊堆放垃圾、泼污水，不向窗外乱扔杂物，保持班级干净卫生。

不说脏话，不骂人。

男女同学交往不过密。

上、下楼轻声，靠右行，不追逐、打闹、礼让先行。

不说谎，不骗人，不弄虚作假。

借用公物或他人钱物要及时归还，拾到东西归还失主或交公。

遇到坏人坏事主动积极报告，勇于揭露不良现象。

有严格的时间观念，做到守时守信。

按时上下课，不迟到，不早退，不旷课，有事请假。

出入课堂文明有序：上课铃响后，应主动坐好，老师进教室时要集体起立问好。若迟到，应先报告，经教师允许后方可进入；上课期间不擅自离开教室。

文明听课：上课时认真听讲；发言要先举手，老师允许后，要起立回答，回答老师的提问要姿势端庄，声音宏亮；不在课堂上做小动作或睡觉，自觉维持课堂秩序。

学习态度认真刻苦，主动勤奋学习，按时完成作业。

保持书桌整洁，课本作业要摆放整齐，不乱放乱丢。

上艺体类、实验课时注意器物使用，上计算机课时不浏览与教学无关的网站。

学习过程讲合作、互帮互助。

不抄袭他人作业。

认真复习，考试不作弊。

不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。

坚持锻炼身体，早操间操按时参加，积极认真主动。

积极参加学校组织的各种劳动、集体活动和社会实践活动，认真完成集体交给的任务。

在活动中服从安排、遵守秩序，参加活动或会议要做文明观众。

不在教学楼内、宿舍内进行任何球类、牌类等文体活动，不玩带赌博性质的游戏。

尊敬老师，见面行礼或主动问好。

上、下课时起立向老师致敬，下课时请老师先行，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳，接受或递送物品要起立并用双手。

勇于承认错误，有错就改，虚心接受老师的批评，不准顶撞老师，对老师教育有意见时要善意提出，有问题要主动和老师交流，不准背后无原则地议论老师。

团结同学：不以大欺小、不以老欺新、不欺侮同学，不嘲讽、戏弄他人，不说侮辱别人的话，不揭别人的短处，不给别人起绰号。

同学间坦诚相见，真心交往喜欢帮助同学，助人为乐，对有残疾的人要主动给予帮助学会与同学分享，杜绝自私行为。

讲话注意场合，态度友善，语言文明，使用礼貌用语。

尊重别人的隐私、民族信仰和生活习惯。

未经允许不准进入他人宿舍，不擅自动用他人物品、不看他人信件和日记。

不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。

待人诚实谦虚，不骄傲自满，不趾高气扬，发生矛盾要相互宽容，多做自我批评。

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