学雷锋日行善创文明和谐校园活动方案.docxVIP

学雷锋日行善创文明和谐校园活动方案

[活动名称]学雷锋日行善创文明和谐校园活动

[活动目的]学习雷锋精神，弘扬中华民族传统美德，倡导全校师生行善、创文、和谐的校园风尚。加强师生对国家的认同感与责任感，提高集体荣誉感和自我塑造的能力。

[活动时间]2022年3月5日（学雷锋日）

[活动对象]全体师生

[活动地点]学校

[活动内容]

1.学雷锋、向雷锋学，大讲堂。安排一位职业演讲家或教师进行“学雷锋、向雷锋学”演讲，借助音视频等形式，介绍雷锋生平及其精神内涵。带领全校师生“重温革命历史，感悟雷锋精神”，引导大家“见贤思齐，见善态度，见利思义，见危授命”。

2.雷锋日志征集与展览。广泛征集全校师生的“为他人着想、为他人服务”的感人事迹、感人瞬间，鼓励写下雷锋日志，透过挖掘校内学雷锋事迹，引导师生把雷锋精神贯彻到日常生活中。同时在校园内设置雷锋日志展览板，通过图片以及事迹等形式展现学校师生的雷锋精神，激励广大师生在自己的工作与生活中努力践行雷锋精神。

3.全校义务打扫卫生。组织全校师生在校园内集体打扫卫生，彰显“让环境更美一分”的责任心和行动力，提高师生爱校情绪，激发校园文明的氛围。保证校园干净整洁，营造良好的学习、生活环境。

4.全校义务劳动。利用本次活动，组织全校师生在校园内开展集体劳动，如花坛绿化、校园道路硬化、草地修剪、标语制作等，全体师生因劳动而团结、因劳动而协调，即增强身体锻炼效果，又强化自我意识、自律意识、自我约束意识，更加具有责任意识和荣誉感。

5.班级德育竞赛。力求在雷锋日开展的班级德育竞赛中，囊括道德品质、集体荣誉、个人表现等各个方面。通过指导学生与班级的配合，积极引导、鼓励师生热爱集体、关爱他人、奉献社会、助力学校发展，进而促进班级向良性发展的方向前进，成为班级德育发展，加强校园文化建设的有效途径。

[活动效果]

1.弘扬传统美德，强化文化自信。

2.形成集体意识、市民意识、义务意识、责任意识等良好风尚。

3.激发了全校师生的参与热情、和集体荣誉感和责任感。

4.提高了学生的自我约束、自我管理和自我塑造能力。

5.丰富学生的文化生活，促进学校文化建设。