自己确立职业目标-素质提升与就业准备.pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

人生的自我构建

正确认识自我

有许多学生，对自己并不了解，尤其是不了解自身的优势和劣势，因此，在

职业选择过程中具有比较大的盲目性和不切实际性，通过有效的职业生涯规划，

可以使学生认识到自身的个性特质现有和潜在的资源优势，帮助学生认识自身

的价值并使其持续增值，可以对自己的综合优势和劣势进行对比分析，着力培养

某些职业特质，树立自己的职业发展目标和职业理想，从而能规划自己的学习与

实践，并为自己获得自己认为理想的职业而去做各种准备，比较客观的评估自己

的个人目标与现实之间的距离，运用科学的方法采取切实可行的步骤和措施，不

断增强职业竞争能力，实现自己和职业目标与理想。

进一步了解社会

过去，人们把高校比做象牙塔，把大学生比做天之骄子，生活在象牙塔内的

大学生们，常常缺乏对社会对外部职业资讯的了解，在职业生涯规划过程中，

学生需要不断获得外部信息，这些信息包括职业组织社会等多方面，学生获得

的外部信息越多，心理上的准备也就越充分，在规划自己未来发展的时候，就能

够根据社会的需要，考虑眼前利益和长远发展的关系，合理的规划自己，

增强自信心

在诸多影响个人职业生涯成功的要素中，信心排在第一位，现代社会的，文

凭热，多少让大学生处于一种尴尬的境地，自信心也受到影响，职业生涯规划的

过程，是学生不断学习的过程，随着知识的积累，接受的培训和教育的增多，对

自己和职业工作认识的加深，自信心也就会逐渐建立起来，

促成自我实现

面对人生的大舞台，每个人都渴望实现自我价值，当代大学生更是如此，美

国心理学家马斯洛提出了著名的，需求理论，指出人的需求由低级向高级层次推

进，即从生理需求，安全需求，友爱和归属的需求，受尊敬的需求，自我实现的

需求，而所有这些需求又必须通过职业生涯活动来实现，我们可以通过从事一份

职业来获得生理安全友爱和归属尊敬的需求，我们更是通过从事一份职业来

发挥自己的潜能，体现自我价值，然而，有一份工作并不能保证我们实现所有这

些需求，谁都希望能在自己的职业生涯中有所成就，特别是受过良好教育自身

素质较高的大学生对未来事业之途更是充满很高的期望，并愿意为成功付出勤奋

和努力，但是，成功仅有主观努力是不够的，还要看是否选择了正确的方向，因

此，一份正确的职业生涯规划，能为实现自我价值创造机会并能够扬长避短，最

终迈向成功。

每个人的职业生涯发展阶段和历程不同，职业生涯规划的重点也有所不同，

不同的人在做其职业生涯规划时，需要考虑的因素是不完全相同的，但是有一些

因素是必须考虑的，我国人事科学研究者罗双平用一个精辟的公式总结出了职业

生涯规划的三大要素，即职业生涯规划，知己，知彼，抉择知己，知彼是抉择

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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

，知己就是认识与了解自我，知彼就是

探索外在的世界，特别是与职业生涯发展有关的工作世界，抉择就是在获得内外

部信息的基础上，进行正确的选择，

在职场上，知己，知彼，抉择之间是密切关联的，知己，知彼，抉择之间的

关系与具体内容，可用下图表示

上图职业生涯规划的步骤

进行职业生涯规划时，比较简便的方法是请父母或师长等人帮助选择，跟随

市场趋势选择新兴热门行业，选择待遇好的