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2022年中秋节社区活动简报范文(11篇).docVIP

2022年中秋节社区活动简报范文(11篇).doc

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2022年中秋节社区活动简报范文(通用11篇)

在不断进步的时代,越来越多地方需要用到简报,简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。你还在找寻优秀经典的简报吗?以下是小编帮大家整理的2022年中秋节社区活动简报范文(通用11篇),欢迎阅读与收藏。

中秋节社区活动简报1

中秋是我们的传统节日,在节日来临之际,我校开展了“我们的节日——中秋节”系列活动。

9月3日,学校少先队大队部组织高年段学生开展了“知中秋,话传统”手抄报评比活动。活动中,孩子们精心设计,用自己独到的见解绘出了自己心目中的中秋节。一张张精美的手抄报向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。

9月4日下午,少先队活动课上,我校中队辅导员老师们结合自己班级实际情况,组织少先队员开展了以“知中秋,话传统”为主题的特色少先队活动课。老师们利用多媒体设备给学生讲解中秋节日的相关知识,带领着学生一起诵读经典诗文,感受节日的气氛和中华文化的博大精深。

9月5日下午第三节,各班举行的中秋博饼活动更是把本次活动推向了高潮,六颗骰子,孩子们手足同嬉之。在叮叮当当的响声中,大家其乐融融。

中秋节社区活动简报2

秋风送爽,丹桂飘香。我们迎来了一年一度的中秋佳节,为了让孩子们了解中秋节的风俗,感受传统节日的氛围,时值中秋节的来临,济川幼儿园的全体师生一起欢庆了中华民族的传统节日——中秋节

本次活动幼儿园各年级组分别开展了丰富有趣的主题活动。小班级进行亲子制作环保灯笼活动,并带来幼儿园与伙伴们一起开展提灯笼游园活动;中班级举行了一场别开生面的亲子庆中秋晚会,通过游戏,互动、品尝等方式感受节日的气氛;大班的孩子们则通过故事欣赏,抢答比赛,制作DIY小灯笼等活动更深入的了解了中秋节,让中秋节充满绚丽的色彩。

通过本次中秋节的主题教育活动,不仅让孩子们感受了浓浓的中国传统节日的气氛,更学会了分享合作,体验了活动带来的乐趣。

中秋节社区活动简报3

为迎接中秋节来临,XXX幼儿园组织了“弘扬民族文化,弘扬民族精神”系列活动。中秋节是中国传统节日,每年的农历八月十五就是中秋节。今年的中秋节,花溪区第二幼儿园通过系列活动,让幼儿在活动中了解了中秋节的各种习俗,还开展了亲子手工做灯笼,让幼儿在活动中体验传统文化,感受节日氛围,增强幼儿的爱国主义意识。

在中秋节活动中,我们充分利用家长资源,全园家长和孩子一起参加了亲自手工活动做灯笼,不仅培养了孩子的动手能力,还增强了亲子感情。9月13日,家长们把自己制作的灯笼带到幼儿园,和老师一起将灯笼挂在幼儿园,幼儿园充满了节日的气氛,不仅孩子们高兴,也让家长们乐开了花。下午接孩子的时候,小朋友和家长们一起对灯笼进行了投票,评选出自己最喜欢的灯笼,经过最后统计,评出一等奖20名,二等奖30名,三等奖40名。9月14日举行了全园的中秋节活动。上午九点半,我们的活动正式开始。首先,园长上台致词,然后主持人和幼儿互动:你们知道中秋节吗?中秋节我们要做些什么?小朋友们都踊跃的回答,将他们知道的中秋节风俗与大家分享:做灯笼、赛龙舟、赏月、吃月饼……接着就是中大班的宝贝们表演诗歌朗诵:中秋节、月光光,全家一起看月亮……小朋友们声音洪亮,表情丰富,稚嫩的童声赢得了大家的掌声。诗歌朗诵的过程中,还为制作灯笼获奖的小朋友颁发了奖品。最后,园长为参加诗歌朗诵的班级进行颁奖,XXX幼儿园中秋节系列活动在热闹的氛围中圆满结束。

中秋节社区活动简报4

“圆圆的月饼甜又甜,美美的月儿挂天上……”。9月10日下午,平川区幼儿园园内传来一阵阵快乐的笑声和歌声。孩子、老师欢聚一堂,共同庆祝中秋佳节的到来。

这次活动我园采取的是以年级组为单位的庆祝活动,目的是给全体教师们更多的资源创意的空间。小班组主题教育内容是“快乐的`中秋节”,小班的孩子虽刚刚来园只有几天,但是他们能在老师的指导下、音乐的伴奏下和老师同伴快乐舞起来。中班组主题内容“月明明饼圆圆”,目的则是通过捏月饼等方式感受节日气氛。大班组以“弘扬传统文化共享快乐中秋”为主题内容,让孩子们感受中国人的文化习俗,大班的孩子是最后一次在幼儿园度过中秋节,老师通过一个个小故事、歌表演、儿歌、唐诗等内容,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承了中华民族的精神。

本次活动通过歌表演、故事、手工、尝月饼等形式,让孩子们了解中秋节的来历及美好传说,知道了这个节日是丰收的.节日,也是团圆的节日,也寄托了对亲人的思念。通过本次中秋节的主题活动,不仅让孩子们感受了浓浓的中国传统节日的气氛,更学会了分享合作,体验了活动带来的乐趣。

中秋节社区活动简报5

一年一度的.中秋佳节将至,为了让孩子们能更多的了解中秋节的来历、习俗,市湖滨幼儿园开展了主题为《晴暖中秋》的系列中秋节庆祝活动。

活动一:教师和幼儿一起收集了有关中秋节风俗习惯的资料,通过

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