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基于深度体验的平遥古城非遗研学产品开发研

究

目录

一、内容简述 2

1.研究背景 2

2.研究意义 3

3.研究目的与问题 4

二、理论基础与文献综述 5

1.相关概念界定 6

2.国内外非遗研学产品开发研究现状 8

3.深度体验理论在非遗研学产品开发中的应用 9

三、平遥古城非遗资源分析 10

1.平遥古城概述 12

2.非遗资源分类与特点 13

3.非遗资源保护与传承现状 14

四、基于深度体验的非遗研学产品开发原则与模式 15

1.开发原则 17

2.开发模式选择 17

五、基于深度体验的平遥古城非遗研学产品开发策略 18

1.产品类型划分 19

2.产品设计思路 20

3.产品实施步骤 21

六、案例分析——以某非遗项目为例 23

1.项目背景介绍 24

2.产品开发过程 25

3.产品效果评估与优化建议 26

七、结论与展望 27

1.研究结论 29

2.研究不足与局限 30

3.对未来研究的展望 31

一、内容简述

本研究旨在探讨基于深度体验的平遥古城非遗研学产品开发，通过对平遥古城非物质文化遗产的梳理和分析，了解其独特的历史文化价值和传承现状。结合现代教育理念和研学旅行的特点，设计一系列富有创意和趣味性的非遗研学课程，以提高学生的参与度和学习兴趣。通过实地考察和市场调查，评估所开发的非遗研学产品的可行性和市场潜力，为平遥古城非遗保护和传承工作提供有益借鉴。

1.研究背景

随着全球对于文化遗产保护的重视日益加深，中国的传统文化与非物质文化遗产的保护与传承问题逐渐受到社会各界的广泛关注。作

为世界文化遗产，拥有独特的晋商文化、古城建筑风貌以及丰富的非物质文化遗产资源，成为国内外游客探寻中国传统文化的热门目的地。

在当前旅游业蓬勃发展的背景下，简单的观光游已不能满足人们对于深度文化与体验性旅游的需求。开发基于深度体验的平遥古城非遗研学产品，不仅有助于提升旅游的文化内涵，还能促进非遗的活态传承，对于推动旅游与文化、教育的融合具有积极意义。

研学旅游作为一种新型的教育旅游方式，正逐渐受到广大教育工作者和旅游从业者的关注。通过研学旅游，参与者可以在亲身体验中感受文化的魅力，增强对传统文化的认知与理解。本研究旨在通过对平遥古城非遗资源的深入挖掘，结合研学旅游的特点，开发出一系列具有深度体验性的非遗研学产品，为平遥古城的旅游发展注入新的活力。

随着科技的进步和数字化时代的到来，虚拟现实、增强现实等新技术手段为非遗研学产品的开发提供了更多的可能性。本研究也将探索如何将现代科技与传统非遗文化相结合，打造沉浸式的非遗研学体验，使游客能够更加直观、深入地了解和体验平遥古城的非遗文化。

本研究背景以平遥古城丰富的非遗资源为基础，结合当前旅游市场的发展趋势及研学旅游的特点，探讨如何开发基于深度体验的平遥古城非遗研学产品，对于促进文化旅游的融合、推动非遗的活态传承

具有重要意义。

2.研究意义

随着社会的进步和人们生活水平的提高，对于文化遗产的保护与传承日益受到重视。平遥古城作为中国汉民族地区现存最为完整的古城之一，拥有丰富的非物质文化遗产资源，如古建筑营造技艺、传统戏剧、民俗等。这些资源不仅具有极高的历史价值和文化艺术价值，也是促进地方经济发展、增强文化自信的重要力量。

本研究旨在通过深入挖掘平遥古城非遗资源的价值，探讨基于深度体验的非遗研学产品开发模式。这不仅有助于提升平遥古城非遗文化的传播力和影响力，还能推动当地文化旅游产业的创新发展，为其他地区的非遗保护与传承提供借鉴和参考。

通过对平遥古城非遗研学产品的开发研究，可以激发更多年轻人对传统文化的热爱和兴趣，培养他们成为传承和弘扬中华优秀传统文化的中坚力量。这也有助于提升我国文化软实力，促进中外文化交流互鉴。

本研究的开展具有重要的现实意义和深远的文化价值，将为平遥古城非遗的保护与传承注入新的活力和动力。

3.研究目的与问题

保护和传承非物质文化遗产：通过对平遥古城非物质文化遗产资源的梳理与研究，加深对其的认识与理解，有效推动非物质文化遗产的保护和传承工作。

促进研学旅游的发展：结合研学旅行的特点，设计具有深度体验性的非遗研学产品，丰富研学旅游产品体系，满足学生及其他研学群体的多元化需求。

提升非遗的知名度和影响力：通过深度体验活动及研学产品的推广，提升平遥古城非遗的知名度和影响力，吸引更多游客参与非遗的传承与传播。

针对不同类型的研学群体(如学