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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

2023年高考历史全国卷试题评析

2023年高考历史全国卷延续“宽广融通”的风格，立意深远，

视野开阔，题材丰富。三套试卷在坚持“基础性、综合性、应用

性、创新性”的同时，呈现出稳中求进的特点。

“稳”，主要体现在三个方面：首先，试卷考查了学科必备知

识、关键能力、核心素养以及“四史”、中国传统文化等内容，有

助于全面落实立德树人根本任务，增强文化自信，彰显历史学科

的文化意涵和育人功能。其次，试卷聚焦核心素养，彰显新课程

理念，贴近时代、贴近教材、贴近教学实际，对中学历史教学具

有积极的导向作用。再次，试题以丰富多样的素材为载体，呈现

古今中外重大史事的发展历程，引导学生走进历史中的生活，思

考、探索生活中的历史，关注国家发展乃至人类社会的重要议题，

培养学生的现实关怀意识和时代使命感。

“进”，突出表现在两个层面：纵向来看，三套试卷保留了开

放性试题，加大了对学生叙事能力考查的力度。横向来看，新课

标卷的变化最大，一方面选考题退出，试卷结构发生了变化；另

一方面试题立足于统编教材，考查内容更加丰富、立体。

试卷的题型和形式与此前文综试卷保持了较高的一致性，保

证了考生的稳定发挥，实现了平稳过渡。试题的新变化，并没有

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

给考生的作答带来障碍，保证了考试的信度和效度，发挥了以评

促教、以评促学的作用。

一、坚持立德树人，弘扬时代主旋律

新高考坚持落实立德树人根本任务，是铸魂育人的有效途径

和引导学校实施素质教育的风向标。2023年高考历史全国卷以

习近平新时代中国特色社会主义思想培根铸魂，树立社会主义核

心价值观，弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文

化，引导学生厚植家国情怀、坚定理想信念、注重品德修养、关

注世界与时代的变化。试题中巧妙融入新时代党和国家事业取得

的历史性成就，引导学生坚定“四个自信”，助力培养担当民族复

兴大任的时代新人。

（一）追根溯源，铸牢中华民族共同体意识

中华文明多元一体，兼容并蓄，绵延不断。中国原始文化星

罗棋布，丰富多彩，先后经历了旧石器时代和新石器时代。新课

标卷第24题着眼于此，考查了新石器时代中华文明的发展状况，

以南方的良渚文化和北方的龙山文化为例，引导考生发现南、北

方发展的共性，即社会贫富分化与不平等现象出现。试题聚焦“新

石器时代晚期”，题干中的“向更高社会阶段发展的迹象”，提示

学生关注“由公有制社会向私有制社会的转变，由军事民主选举

制向君主世袭制的转变。这是一个历史性的巨大变化”，展现了

中华文明多元一体发展历程的统一性与多样性。统一性在很大程

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

度上构成了中华文明的发展主线，多样性则从不同维度丰富着中

华文明的内涵。

中华民族共同体，是中国历史发展的产物。中华民族共同体

意识，是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。新课标

卷第43题聚焦中华文明“六合同风，九州共贯”的气象，呈现了

中华文明融汇各地域文化、内涵不断丰富、影响逐渐扩大的过程。

本题启发考生深入思考中华文明与统一多民族封建国家之间的

关系，在作答过程中认识到“各大文化区系既相对稳定，又不是

封闭的……中国文明之所以独具特色、丰富多彩、连绵不断，中

华民族之所以能够形成一个统一的多民族国家并在数千年来始

终屹立在世界的东方，都与中国文化的传统、中国文明的多源性

有密切关系。”

（二）以文化人，挖掘中国传统文化内涵

中华优秀传统文化蕴含丰富多彩的内容，承载着中华民族的