【奥数】一年级下册数学奥数课件-第11讲《简单的数阵图》全国通用.pptx

简单的数阵图;;第壹部分;要点诠释

本讲主要是通过简单的填数游戏＂巧填数字＂，初步感知数阵，引导学生去发现数阵的简单规律以及填数阵的基本方法，培养孩子的思维能力，在今后的学习中，把这种方法灵活应用到生活中去．;第贰部分;例题1：将数字0，1，2，3，4，5，6，7，8，9按要求填入圆圈中．每道题中，同一个数只能使用一次．

每边上的和为9每边上的和为13

答案：;练习1：把2，3，4，5，6这五个数分别填入空格中，使每行、每列上三个数相加的和都等于12．每个数只能使用一次．

答案：

;例题2：把1，2，3，4，5，6，7这七个数分别填入○里，使每条直线上的三个数相加的和都为12，每个数只能使用一次．

答案：;练习2：把1~9这九个数分别填入下列圆圈内，使每条横线、竖线、斜线连接起来的三个圆圈内的数相加之和都等于15．每个数只能使用一次．

答案：

;例题3：把1，2，3，5，7，9，11这七个数分别填入○里，使每条直线上的三个数相加的和都为14，每个数只能使用一次．

答案：

;练习3：把1，2，3，4，5，7这六个数分别填入○里，使每一个大圆上的四个数之和都等于13，其中1已经填好，每个数只能使用一次．

答案：

;例题4：在○里分别填上1~6，使三角形每条边上三个圆圈里的数相加之和都为9，每个数只能使用一次．

答案：

;练习4：小小三角阵，每边和是9，已知三个数，其它三个数怎么填？

答案：

;例题5：把1，2，3，4，5，6分别填入○里，使每条直线上3个数相加的和都等于10.

答案：

;练习5：将1~16这十六个数分别填入下面方框中，使横行、竖列、斜对角的数的和都相等．

答案：

;第叁部分;1.假设法求解；

2.假设重复数：头、中、尾；

3.确定重复数；

4.填数.;第肆部分;作业1：在下面的○里填上适当的数，使每条直线上的三个数之和都是12．

答案：

;作业2：把3—9这七个数分别填在下图中，使得每行、每列和两条对角线上的三个数的和都为18．

答案：

;作业3：利用图中已有的三个数填满其余的空格，每个数必须使用三次．使得每行、每列和两条对角线上的三个数之和相等．

答案：

;作业4：把2，3，4，5，6，7，8这七个数分别填入圆圈中，使得每条直线上的3个数的和都等于13．

答案：

;作业5：将1，2，3，4，5，6这六个数分别填入下图的小圆圈中，使两个大圆上4个数的和都等于14．其中4已经填好，每个数只能使用一次．

答案：

;谢谢欣赏