部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷重点.docVIP

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在日常生活中，我们尊重他人最基本的表现是（??）。

①对人有礼貌?

②尊重他人的劳动

③接受他人的观点

④尊重他人的人格

A.①②④???B.②③④???C.①③④???D.②④

2.解决冲突的最好办法是（??）。

A.忍耐

B.报复

C.宽容

3.战争没有给人们带来（??）。

A.痛苦

B.灾难

C.损失

D.和平

4.下面三幅图中，爱护了自己名誉的是（?）

A.???B.???C.

5.以下哪个不是清洁能源（?）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

6.在地震发生时，我们要学会自救自护，下列避震措施正确的是（??）。

A.身在室外时，迅速跑到室内躲避

B.立即乘电梯下楼逃生

C.来不及跑到室外时，可以双手抱头蹲在墙角或结实的家具旁

7.把握反思的时机，能达到事半功倍的效果，下列时机把握不当的一项是？（??）

A.月考考赢对手，总结经验

B.正在进行紧张的期末测试时

C.晚上准备休息前

D.晚饭后和父母一起散步时

8.“君子和而不同”出自（???）。

A.《大学》

B.《道德经》

C.《论语》

9.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是（??）。

A.一带一路

B.联合国

C.世界贸易组织

D.世界卫生组织

10.下列名人中，不善于反思自己的是（??）。

A.纸上谈兵的赵括

B.孔子的学生曾子

C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅

二.填空题(共10题，共42分)

1.被别人尊重让我们感到愉快、（???）、（???）。

2.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（???）、紧急程度和发展态势一般划分为四级:（???）、较重、（???）和特别严重，依次用蓝色、（???）、橙色和（???）表示，同时以中英文标识。

3.尊重他人要能够维护他人（???），推己及人，让别人觉得（???）。

4.地球孕育了人类，提供了人类生存的（???）。

5.掌握反思的时机，能达到（???）的效果。

6.我们在认同自己文化的同时，应以（???）、（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。

7.在交相辉映的早期文明中，只有（???）一直延续至今，未曾中断。

8.“两弹一星”指的是原子弹、氢弹和（???）。

9.适度维护自己应做到：不过分（?????），保持情绪稳定；（?????），既相信自己的能力，也能认识到（?????）；（?????）他人意见，分析问题时对事不对人。

10.我们生存的家园是（???）。它为人类生活提供了所需要的（???）、环境和资源等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.平时，我们提倡使用一次性筷子。（??）

2.生态环境恶化只是发展中国家遇到的问题，发达国家不存在环境问题。（??）

3.人类到月球生存只是一个梦想。（??）

4.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（??）

5.面对冒犯和侮辱，我们可以：指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起法律武器。（??）

6.自然灾害始终伴随着人类的生活。（??）

7.中国反对强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张。（??）

8.中华民族是热爱和平的民族。（??）

9.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不容侵犯。由此可见，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（??）

10.人类对树木过度砍伐是破坏环境，不会造成地球变暖。（???）

四.简答题(共5题，共23分)

1.请列举现实生活中尊重他人的事例，并总结尊重他人的表现是什么？

2.尊重自己，并不意味着拒绝批评，哪些批评是我们应该接受的？

3.为什么说战争是残酷的？请列举你所知道的有关战争给人类带来灾难的事例。

4.我们该如何进行反思？

5.“以眼还眼，以牙还牙”的想法对吗？假如用暴力进行报复，会有什么后果？

五.辨析题(共1题，共5分)

1.对下面两个同学的观点，你怎么看？

同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!

同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。

六.材料题(共1题，共4分)

1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.

材料二：某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.

结合你所学的知识，点评两位班干