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读高校也读懂台湾

老师也疯狂

台湾历来有一种说法:“北台大,南胜利。”原本以为只是校方的自夸,但到了成大我才发觉,成大的资源简直有如聚宝盆,取之不尽、用之不完。

胜利高校的必修课与大陆的高校相差不大,但选修课就丰富多了。无论多么晦涩艰深的专业领域,也无论每个老师的探讨有多稀奇怪异,都可以开堂讲课。成大的老师们也极尽钻研之能事,开设了一些很有意思、但探讨方向很偏僻的通识课,让学生们充分感受到新思想的碰撞和冲击。

有一门选修课听上去就让人咋舌——从怀孕到分娩。特地向学生介绍人类从怀孕到分娩的全过程,几乎全校女生都曾经是这门课的弟子。要知道,出了校门要了解这些学问,可就得自己掏钱买书或者去诊所听课了。还有一门课在成大赫赫出名——台南人剧团驻校课程。这是一门由校外人士到胜利高校开设的课程,老师常换常新,有专业的剧团导演,还有台湾话剧舞台上常见的演员,来传授舞台表演的学问,不少同学蹭课不是为了听,只为一睹名家风采。期末,这门课的全部同学都得参演一场汇报演出,很受全校师生的欢迎。据说有潜质的同学还能受到授课导演的赏识,毕业后干脆转行当演员去了。

“通识领袖论坛”是我最喜爱的一门选修课,尽管没报上名,但我蹭了好几次旁听。这门课没有固定的老师,每次课都有台湾各界名人来讲授作为领袖人物所需具备的素养,还对各个行业的发展前景加以分析,时间管理、压力管理、世界经济、尖端科技等等,无所不包。他们在台上讲,我在台下速记,几节课下来,已经记满了厚厚的一本笔记。

和大陆高校不同的是,台湾的高校在本科生阶段就起先实行导师制,每个学生被安排到某个导师的门下,每个导师带20～30个学生。但这种本科生阶段的导师又与探讨生导师不同,探讨生的导师多是传授专业学问,帮助学生提高专业技能,本科学生导师的任务则是帮助学生调整好心态,解决一切心理问题,让他们更好地度过高校四年。

高消费但并非公子哥儿

去台湾之前,大陆的同学跟我调侃说:“台湾的学生太华蜜了!台湾只有2300万人口,却有台、成、清、交四所世界排名进前400的高校,台湾的学生想考好高校比在大陆简单多了!”

到了台湾一看,台湾同学的勤奋一点也不比大陆学生逊色。勤奋是华人的共性,台湾的高校生也和我们一样,要竞争考研、要找适合自己的工作,他们也承受着种种压力。

相对于我们大陆的高校生,台湾学生的日常消费比我们高。表面上看他们是一群高消费的大公子大小姐,但细细一看,他们比我们多出的开销大多是花在社团活动、集体出游、出国旅行等方面。在这些活动中,他们获得的是挚友、视野、团队精神和人际交往的实力,这可是花多少钱也买不来的。

隐晦的占座警告

图书馆是一所高校的灵魂,胜利高校的图书馆也不例外。它吸引我的不仅是它的丰富藏书、先进的硬件设备,还因为它营造的学习氛围和诸多人性化的设计。图书馆的地面完全被地毯覆盖,以削减走路的声音对自习同学的影响;每层楼都有一个休息区,放置着蓝色的软布沙发,沙发扶手上就是收听音乐和广播的耳机;每一张桌子上都有独立的台灯、电源插座和网线接口。我在成大图书馆自习多次,从没有见过离座不关台灯的同学。顺手关灯,在台湾学生看来不是美德,而是习惯。

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信任你经常为有人在图书馆占座而苦恼不已,在胜利高校的图书馆则完全没有占座这回事。一次我到图书馆看书,一个好友从大陆打长途电话给我,于是我走到走廊上跟他长聊了半个多钟头。当我回到座位上的时候,发觉我的书上多了一张这样的纸条:“离座时请留意自身财物,必要时请邻座帮忙看管。”落款是“图书馆关切您”。我心头忽然一暖,回宿舍还特地向一位台湾室友展示:“看看,你们图书馆多么人性化啊!”没想到那位同学扑哧一笑,说明说:“这个纸条哪儿是关切你,它事实上是在示意你:你离座的时间过长了,已经有占座之嫌了!”说实话,看到这样温馨的提示,就算是真准备占座的人也很难忍心接着占座。这招明显比在桌上放置一条冷酷的警示语“禁止占座”有效得多。