2024年初二下学期地理教师工作计划范文(二篇) .pdfVIP

2024年初二下学期地理教师工作计划范文

这学期，初二地理复习具有时间紧、头绪多、难度大等特点，我

深知这必须吃透教材，认真钻研，以百分之百的精力投入到教学和复

习中去。为了让学生考出较好的成绩，特制定地理复习计划。

一、立足课本，夯实基础

不管地理试题如何的灵活，呈现的方式如何新颖，有一个根本是

无法改变的，那就是地理还是地理，不可能脱离地理教学课标的要

求，也不会脱离课本基本知识点的考查。复习主要是严格扣紧考试课

标规定的范围，以概括的知识体系为线索，重点突出课本中的“活

动”、插图图表，重要的阅读材料也不能疏忽。做到正确把握地理概

念，正确掌握读图、填图、绘图等基本技能。只有掌握熟悉了基础知

识和基本技能，才能够灵活应对各种试题，做到以不变应万变。我对

学生提出个口号：“以标为标、以本为本、抱着地图打滚。”

二、梳理体系，讲练结合

课本的基本知识点的熟悉掌握是必须必要的，但是仅仅有这个环

节，还是不够的。因为，考试不是简单的对课本知识的重复再现。其

中，解题的方法和解题的思路也在很大程度上决定着学生在考试中能

否考出比较理想成绩的一个关键所在。针对地理考试题的特点(有图考

图，无图考图，“无图不成题”是地理会考试卷的重要特点)。我准备

安排了以下两个环节：

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1、疏理体系环节

以地图为中心，整合相关地理知识，形成知识系统的体系化。既

帮助学生形成空间观念、提高空间思维能力(地理思维能力)，也便于

学生专题掌握知识，并在考试中答题过滤组织使用知识点。

2、讲练结合环节

主要分各种题型的讲练(读图、填图、绘图训练，材料分析题训

练，开放性题目训练)，各种专题的讲练(精选部分会考试题，组成几

套专题练习)。通过讲练，帮助学生总结和归纳有规律性的知识，教给

学生解题思路和方法，解决某一类问题的切入点、方法，规范表达的

方法，分析地图的方法及提取有效信息的方法。帮助学生理解、巩

固、掌握和应用所学知识，并从中发现不足和漏洞，及时调整教学，

补缺补漏。通过这个环节的复习，学生们基本做到课本知识点熟悉，

应考方法掌握。那么学生们参加考试应该说，就没有多大问题了。剩

下的就是强化训练，冲刺考试了。

三、强化训练，冲刺考试

通过模拟题实战的强化训练，注意发现问题，及时指导，进一步

提高学生综合运用知识、分析解决问题的能力，并熟练掌握解题方

法、解题技巧，最终以百倍的信心冲刺考试。

总之，面对压力和挑战，只有埋头肯干，把有限的精力投入渗出

到无限的学习和工作中去，才能不辜负家长、社会对我们的支持，才

能赢得最后的胜利

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2024年初二下学期地理教师工作计划范文（二）

1.教学目标和任务

-确定学期教学目标：帮助学生掌握地理学科的基本知识和理

论，培养学生的地理思维能力和地理实践能力。

-开展多样化的教学活动，包括课堂讲授、小组合作学习、实地

考察等，激发学生的学习兴趣和参与度。

-每个学期至少组织一次地理实践活动，让学生亲身体验地理知

识在实际生活中的应用。

2.课程计划

-制定本学期地理课程计划，明确每个单元的教学内容和学习目

标，并安排合理的教学进度。

-针对学生的不同程度和兴趣，设计不同层次的教学活动和任

务，提供个性化的学习支持和挑战。

-制定学期末的复习与考试计划，帮助学生巩固和检验所学内

容。

3.教学方法和手段

-采用灵活多样的教学方法，如小组合作学习、互动讨论、案例

研究等，激发学生的学习积极性和创造力。

-结合多媒体技术和互联网资源，使教学内容更加生动有趣，并

提供更广泛的学习资料和信息。

-组织实地考察和实验活动，让学生通过亲身实践来理解和应用

地理知识。

4.知识输出和评价

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-组织学生参与地理科技活动和知识竞赛，促进学生积极学习和

自主探索。

-定期进行知识输出和评价，包括课堂作业、小组讨论、考试

等，及时发现学生的问题和进步，并及时进行针对性的辅导。