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名师工作室规章制度

一、总则

名师工作室是学校教师的专业学习和研究学科教育教学的基本组织形式，旨在提升教师的专业素养和教学能力，为学生提供更高质量的教育教学服务。本规章制度旨在规范名师工作室的运作，并明确工作室成员的职责和义务。

二、名师工作室的组织形式

1.名师工作室由学校根据教师的专业特长和兴趣，组织具备相同或相近学科教学研究方向的教师组成；

2.名师工作室设置一个负责人，由具备丰富教学经验和教学研究能力的教师担任，负责工作室的日常管理和组织教研活动；

3.名师工作室组成成员在工作室内具有平等地位，共同参与教研活动和经验分享。

三、名师工作室的职责

1.开展学科教学研究和课题研究，提升教师的学科教学水平；

2.倡导并推行优质教学模式和教育教学改革；

3.组织开展教育教学调研、教学观摩和教学研讨活动；

4.分享教学经验和教学资源，促进教师之间的互相学习与共同进步；

5.协助学校进行师资培训和教学改进，提供相关专业咨询和建议。

四、名师工作室的成员权利与义务

1.成员享有校内外参与学术讲座、培训和学术会议等的权利；

2.成员应积极参与教研活动，按时提交教研报告和成果，定期组织工作室会议；

3.成员应尊重工作室的管理和决策，遵守工作室制定的规章制度；

4.成员应主动分享教学资源，并将所取得的成果反馈给工作室；

5.成员应保护工作室的声誉，不得以任何方式损害工作室或成员的利益。

五、名师工作室的管理与考核

1.学校设立名师工作室管理委员会，负责对工作室的日常管理和运作进行监督和指导；

2.工作室负责人应定期向管理委员会汇报工作室的教研活动、成果和问题，接受管理委员会的考核；

3.成员的绩效考核将与工作室的教研活动和成果相结合，参与度高且贡献突出的成员将获得相应的奖励和荣誉；

4.若成员连续一年未积极参与教研活动或成果不符合要求，将被取消名师工作室成员资格。

六、名师工作室的宣传与交流

1.学校将通过宣传栏、校园宣传、学校网站等途径，宣传名师工作室的成果和活动；

2.工作室成员应积极参与学校组织的交流活动、教育教学研讨会，展示工作室成员的专业素养和教育教学成果；

3.工作室成员可以通过学校提供的平台和渠道，分享教学经验和成果。

七、附则

1.名师工作室的规章制度根据学校的具体情况和实际需求进行调整和修改；

2.名师工作室成员应积极配合学校开展相关教研活动和工作；

3.名师工作室的规章制度将由学校教务处和工作室管理委员会共同监督执行。

以上是对名师工作室规章制度的规范和说明。通过明确名师工作室的组织形式、职责与权利以及管理与考核机制等方面的要求，旨在促进名师工作室的有效运作，进一步提升教师教育教学能力，为学生提供更优质的教育教学服务。