四（上）语文园地核心考点梳理-1.pdfVIP

课内回归•四上语文园地核心考点梳理

语文园地一

一、交流平台

读文章，要学会想象画面。想象“看”到的内容：如读《观潮》，我仿佛看到了钱塘江潮由远

及近、奔腾而来的样子。想象“听”到的声音：如读《走月亮》，我似乎听到了潺潺的溪流声、秋

虫的鸣叫声想象“闻”到的味道：如读《走月亮》，我仿佛闻到了果子的甜香。

二、词句段运用

（一）读下面的词语，你想到了什么画面？

①人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄

②低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息

（1）上面两组词语都和声音有关，第①组词语形容声音大，第②组词语形容声音小或没有声音。

（2）看词语想象画面

①看到“人声鼎沸”我想到的画面是：节日的广场上人山人海，欢声笑语，十分热闹。

②看到“锣鼓喧天”我想到的画面是：运动场上彩旗飘扬，热闹非凡，传来阵阵鼓声和呐喊声。

③看到“震耳欲聋”我想到的画面是：钱塘江大潮汹涌而来，发出巨大的声响。

④看到“响彻云霄”我想到的画面是：球场上，大家都在为各自队伍加油助威，呐喊声响彻云霄。

⑤看到“低声细语”我想到的画面是：教室的一角，几个同学在小声讨论着问题。

⑥看到“窃窃私语”我想到的画面是：自习课上，两个同学正在交头接耳说着悄悄话。

⑦看到“鸦雀无声”我想到的画面是：图书馆里鸦雀无声，同学们都在认真地看书。

⑧看到“悄无声息”我想到的画面是：雪花从天上轻轻飘落，没有一点儿声响。

（二）选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。

风烟花雷雨小狗霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫

①风：外面电闪雷鸣，狂风卷积着乌云压了下来，一会儿工夫就下起雨来了。

②烟花：烟花表演开始了，一声巨响，霎时天空中出现了美丽的火花。不一会儿，整个天空都被照

亮了。

③雷雨：夏天的天气就像孩子的脸说变就变，刚才还是晴空万里，忽然就传来“隆隆”的雷声，一

会儿工夫就下起雨来了。

④小狗：小狗听到响声，顿时站起来，警惕地望着门口，过了一会儿，它才安静下来。

三、书写提示

①字的中心要在横格的中线上，保持水平。②字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距

离。③认真对待每次写字，养成提笔就练字的习惯。

语文园地二

一、交流平台

本单元，我们学习了如何在阅读中提问。阅读的时候要动脑筋思考，积极提出问题。

（1）提问可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。从《一个豆荚里的五

粒豆》一课学到了既可以针对课文局部提问，也可以针对课文整体提问。

（2）从《夜间飞行的秘密》一课学到了可以从内容、写法、获得的启示等角度提问。

（3）我要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。

（4）我们要养成敢于提问、善于提问的好习惯。

二、识字加油站

利用偏旁了解字义识字：

（1）“账、贺”的形旁都是贝，表明这两个字的意思都与金钱有关，这样的字还有财等

（2）“樟、杠”的形旁都是木，表明这两个字的意思都与树木有关，这样的字还有桃、柳等。

（3）“狡、猾”的形旁都是“犭”，表明这两个字与动物有关，这样的汉字有：猫、狗、狐等。

三、词句段运用

（1）排比的修辞手法。

①那时没有电灯，没有电视，没有