幼儿家庭教育中父亲参与现状问题及对策研究.docxVIP

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2024-12-28 发布于四川
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幼儿家庭教育中父亲参与现状问题及对策研究.docx

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摘要：父亲参与幼儿家庭教育具有重要价值。本研究以海口市A幼儿园为例，采取问卷法对幼儿家庭教育中父亲参与现状进行调查研究，通过访谈法了解幼儿口中的父亲，倾听幼儿对父亲的评价及幼儿内心的期盼，进而分析父亲参与幼儿家庭教育中存在的问题，并针对其中的问题提出相应的解决对策。通过调查分析，发现父亲在幼儿家庭教育中的参与频率相对较低；参与方式往往传统，以批评、指责或甚至肢体惩罚为主，而缺乏积极、支持性的方法；参与内容较为片面，有些父亲可能过于关注于纠正错误行为，而较少参与其他方面的教育活动，如情感交流或休闲陪伴。为了解决这些问题，本文