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幼儿园的读书活动总结范文6篇

幼儿园的读书活动总结范文(1)

本次活动，无论是孩子还是家长，都非常开心。孩子们看到自己的父母来参

加活动，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的孩子在各方面都

取得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过本次活动，家长们也更能了解班

级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动

表示满意，对老师表示感谢!

活动结束后，我们三位老师针对当天的活动进行分析和反思。我们的活动是

成功的，家长对本次活动是满意的。但同时我们也发现在活动组织中仍有写地方

考虑不周。在以后的活动中，我们会进行改进。本次活动的圆满成功，与家园相

互信任密切配合是分不开的，这就对我们老师提出更高的要求。对孩子的关心，

对工作的责任感，对家长的尊重和理解，我们会更加努力。虽然存在着许多经验

上不足，理论上的欠缺，但我相信，只要用心就可以做的更好!

触摸着冬日里最温暖的阳光，聆听着迎新年最快乐的笑声，我们蒙一班“庆

元旦、迎新年亲子联欢会”在孩子们淘气、兴奋的笑声中，在家长们认可赞叹声

和笑容中圆满的落下了帷幕。从活动前的认真准备，到活动中的紧张进行，最后

反思活动的过程，真的是感想颇多。

幼儿园的读书活动总结范文(2)

幼儿园户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式。新《纲要》中明确

指出，幼儿园“每日户外体育活动不得少于两小时。”因此，积极地开展户外体

育活动是每个幼儿园体育工作的重要组成部分。学期即将结束，现对我班的户外

游戏活动总结如下：

一、确保幼儿的活动时间，开展内容丰富的活动

在一日活动中我们充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间，为幼儿提供

多种多样的游戏材料，组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中我们除了为幼儿准

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备自制的体育玩具外还开放体育器材室，他们自由选择玩具，自由结伴，按自己

的喜爱和意愿进行游戏；午餐后，我们给孩子们准备比较安静的游戏，如餐后散

步、走小路等；在下午的游戏活动我们会为孩子们准备有趣、好玩的体育课，让

孩子们在游戏中得到相应的锻炼，培养孩子们的合作能力、创造能力。每一次活

动，孩子们都积极参与，充分体验到了成功的喜悦。

观察孩子的玩耍，了解他们的活动和兴趣，从中知道通过增加玩的材料和孩

子的需要来进一步开发新的玩法。就这点我观察到我班幼儿在晨间锻炼玩跳圈的

时候，大部分幼儿对此已不感兴趣了，我就把本来是摆成直线的圈摆成弧形或蛇

形等，通过不断的变换圈的摆放形式并且适当的增加圈的数量，这时我发现幼儿

对跳圈又感兴趣了，又喜欢玩了而且玩的很投入。变换游戏的方法可以增加儿对

游戏的兴趣可以慢慢的引导幼儿自己去发现、创造新的玩法。在体育活动中，教

师的自我创新能力是不容忽视的。只有不断提高自身的创新能力，用创造性的教

育思想武装自己，才能更好的来实施教育活动。

二、让幼儿带着愉快情绪参加体育活动

在体育活动中，我们让幼儿自由选择同伴，让幼儿教幼儿，使他们在活动中

能相互学习、相互交流、相互评价，让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动，有了

良好的情绪体验，幼儿活动的时间就会自然延长，从而提高了幼儿活动的持久性。

在组织幼儿开展体育活动时，我们会根据幼儿不同的发展水平，制定分层次

目标，设计和安排难度不一的活动，提供不同指导和帮助，使能力强的孩子得到

进一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基础上得到发展。在活动中，我们应做

到在言语和行为上处处照顾每一个幼儿，多用肯定和鼓励的语言与幼儿交流。对

于那些活动能力差的幼儿，我们应在言语上和情感上给予鼓励和支持。如在“摘

果子”的游戏中，我们根据孩子们的身高、弹跳力的不同，设置了不同的高度，

使每一个幼儿在游戏中都能获得成功的体验。

三、充分发挥幼儿的自主性

以往开展的户外活动常常以教师为中心，由教师制作、提供活动材料；设置、

安排活动场地；示范、指导某一基本动作并评价总结活动情况，致使幼儿在活动

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中的主动性未能得到充分得发挥。我认为在户外活动中，幼儿应当有充分的自主

选择玩具和玩法的权利。所以在每次准备活动材料时，我们都会请孩子们和我们

一起准备、一起收集、共同制作，让他们体会其中的喜悦，增加他们对体育器材

的兴趣，学会珍惜体育器材。其次，在活动过程中发挥幼儿创造性，鼓励幼儿一

物多玩。一个轮胎