网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

第9课 绿色植物的呼吸作用 课件 2025年中考生物一轮考点探究(湖南)(共26张PPT)+视频素材35.pptx

第9课 绿色植物的呼吸作用 课件 2025年中考生物一轮考点探究(湖南)(共26张PPT)+视频素材35.pptx

  1. 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第9课绿色植物的呼吸作用爱护植被,绿化祖国

课标要求概念4植物有自己的生命周期,可以制造有机物,直接或间接地为其他生物提供食物,参与生物圈中的水循环,并维持碳氧平衡。4.3植物通过光合作用和呼吸作用获得生命活动必需的物质和能量,有助于维持生物圈中的碳氧平衡。4.3.2细胞能通过分解糖类获得生命活动所需的能量,同时生成二氧化碳和水。4.3.3光合作用和呼吸作用原理在生产生活中有广泛的应用。4.3.5植物在维持生物圈中碳氧平衡方面具有重要作用。

情境导入·深度思考思考:1.植物会呼吸吗?2.植物通过什么结构进行呼吸作用?3.洪灾、冰灾后的农田为什么要及时排涝?

目录CONTENTS考点梳理●核心聚焦1思维网络●系统重构2考向对标●重难突破3情境还原●多题归一4

考点梳理●核心聚焦01

考点梳理·核心聚焦夯基自测由上述实验装置三的实验现象可以得出“呼吸作用产生二氧化碳的结论。_____(判断对错)实验装置?一二三实验现象甲瓶温度升高,乙瓶不变澄清石灰水变________甲瓶中蜡烛________,乙瓶中蜡烛正常燃烧实验结论种子的呼吸作用释放________种子的呼吸作用释放___________种子的呼吸作用消耗________一、呼吸作用的相关实验氧气能量浑浊二氧化碳熄灭×

考点梳理·核心聚焦二、呼吸作用的概念和实质1.概念:细胞利用________,将有机物分解成____________和________,并将储存在有机物中的________释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。2.条件:任何活的细胞,在有光或无光条件下都能进行。3.场所:呼吸作用主要在细胞的__________内进行。4.实质:呼吸作用是生物的共同特征,其实质就是分解__________,释放________。5.表达式:有机物(储存着能量)+氧气―→二氧化碳+水+能量。能量氧二氧化碳水能量线粒体有机物

考点梳理·核心聚焦三、植物光合作用与呼吸作用的关系1.植物光合作用与呼吸作用的区别和联系项目光合作用呼吸作用区别图示?场所含________的细胞主要在活细胞的________内条件________才能进行任何时刻都能进行原料①二氧化碳和③水③有机物和①氧气产物④有机物和②氧气②二氧化碳和④水实质合成有机物,储存能量________有机物,________能量释放叶绿体线粒体有光分解

考点梳理·核心聚焦项目光合作用呼吸作用联系?①②呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物,呼吸作用所释放的能量来自光合作用储存的能量;③光合作用原料和产物的运输所需要的能量是呼吸作用释放出来的;④呼吸作用与光合作用是相互依存的关系夯基自测1.绿色植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用。________(判断对错)2.卧室中摆放的植物越多,空气就越清新。________(判断对错)××

考点梳理·核心聚焦2.温室大棚内一天中氧气、二氧化碳浓度及植物体内有机物含量的变化图像(1)夜晚,植物进行呼吸作用,消耗有机物和氧气,释放二氧化碳;白天,植物既进行呼吸作用又进行光合作用。(2)0~6时:植物光合作用强度_______呼吸作用强度;6~18时:植物光合作用强度_______呼吸作用强度;18~24时:植物光合作用强度______呼吸作用强度;a、b点时:植物光合作用强度______呼吸作用强度。(均选填“大于”“小于”或“等于”)(3)由图可知:自然状态下,一天中氧气浓度最高、有机物积累量最多的时间是________时。等于小于大于小于18

考点梳理·核心聚焦3.植物光合作用和呼吸作用强度图像(1)图中曲线甲代表植物的________作用,曲线乙代表植物的________作用。(2)a、e时植物的光合作用强度________(选填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用强度。(3)c点有所降低的原因:正午温度过高,为了减弱蒸腾作用,部分________关闭,二氧化碳供应减少,所以光合作用强度也有所下降。(4)植物从________点开始积累有机物,到e点停止积累有机物。故一天中,有机物积累量最多的是________点。e光合呼吸等于气孔a

考点梳理·核心聚焦四、呼吸作用的应用1.影响呼吸作用的外界因素:温度、水分、氧气浓度、二氧化碳浓度等。一定范围内,温度越高、水分(植物含水量)越充足、氧气浓度越高,呼吸作用越强;二氧化碳会抑制呼吸作用,故二氧化碳的浓度越高,呼吸作用越弱。2.呼吸作用原理的应用(1)抑制呼吸作用:生活中用于贮藏粮食(低温、干燥),果蔬保鲜(低温、低氧等)。(2)促进呼吸作用:中耕松土,及时排水,促进根吸收氧气,从而促进根部进行呼吸作用,进行正常的生命活动。夯基自测土壤板结影响植物生长的主要原因是土壤缺少氧气,影响根的呼吸

您可能关注的文档

文档评论(0)

原创文库 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:6032134223000005

1亿VIP精品文档

相关文档