中学图书馆工作总结.pptx

REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME中学图书馆工作总结

目录CONTENTSREPORT引言图书馆运营情况回顾馆藏资源建设与维护阅读推广活动总结志愿者服务与团队建设存在问题与改进建议未来发展规划与目标

01引言REPORT

目的和背景提高图书馆服务质量总结工作经验，发现存在的问题，提出改进措施，以提高图书馆服务质量。适应教育教学改革中学图书馆作为学校教育教学的重要组成部分，需要不断适应教育教学改革的要求，创新服务模式，提升服务效能。促进学生全面发展图书馆是学生自主学习、拓展知识、提高素养的重要场所，加强图书馆建设和管理，有利于促进学生全面发展。

本次总结的时间范围为过去一学年，即从上学年开学至本学年结束。时间范围内容范围人员范围包括图书馆的日常管理、读者服务、资源建设、阅读推广等方面的工作。涉及图书馆全体工作人员，包括馆长、馆员、图书管理员等。030201工作总结范围

02图书馆运营情况回顾REPORT

周一至周五，上午8:00至下午5:00；周末及节假日，上午9:00至下午4:00。开放时间主要为在校师生，同时也对校外人员提供有限度的服务。服务对象图书馆开放时间及服务对象

本学期共计借阅图书12000余册，较上学期增长10%。借阅量文学类、科普类、历史类、教辅类等图书借阅量较高。借阅种类周一至周五下午及周末为借阅高峰期。借阅时间图书借阅情况统计

读者对图书馆的满意度整体较高，达到90%以上。满意度读者认为图书馆环境安静、舒适，图书种类丰富，借阅流程便捷。优点反馈部分读者提出希望增加开放时间、提高图书更新速度、加强图书推荐等建议。建议与意见读者满意度调查结果

03馆藏资源建设与维护REPORT

规范图书分类整理按照《中国图书馆分类法》对图书进行科学分类，合理布局书架，方便读者查找借阅。严格筛选采购图书根据学校教育教学需求和读者阅读兴趣，精心挑选各类图书，确保馆藏资源质量。定期更新图书资源根据时代发展和读者需求变化，定期更新图书资源，保持馆藏资源的时效性和先进性。新增图书采购及分类整理

123利用现代信息技术手段，将馆藏图书资源进行数字化处理，建立数字化图书馆，方便读者在线查阅。建设数字化图书馆配备专业的数字化设备和软件，提高数字化处理效率和质量，为读者提供更加便捷的数字化服务。完善数字化服务设施通过校园网站、微信公众号等渠道宣传数字化图书馆，引导读者积极利用数字化资源进行学习。加强数字化资源推广馆藏资源数字化进程

建立珍贵文献档案01对馆藏珍贵文献进行登记造册，建立详细的档案资料，为文献保护提供有力依据。加强珍贵文献保管02采用专业的文献保护设备和措施，对珍贵文献进行妥善保管，防止文献损毁和流失。开展珍贵文献修复工作03针对受损的珍贵文献，组织专业修复人员进行修复处理，恢复文献原貌和价值。同时加强修复技术研究和传承工作，提高修复水平。珍贵文献保护措施

04阅读推广活动总结REPORT

精心策划了以阅读，开启智慧之门为主题的世界读书日系列活动，包括经典诵读、读书分享会、主题征文等。通过校园广播、海报、横幅等多种渠道进行广泛宣传，营造了浓厚的阅读氛围。活动期间，图书馆日均到访量和图书借阅量均创下历史新高，有效提升了学生的阅读兴趣和阅读能力。世界读书日系列活动回顾

在暑期前制定了详细的暑期阅读计划，包括推荐书单、阅读任务、打卡奖励等。通过线上平台进行阅读打卡和互动分享，鼓励学生利用假期时间多读书、读好书。暑期结束后，对参与计划的学生进行了表彰和奖励，进一步激发了学生的阅读热情。暑期阅读计划执行情况

线上活动包括网络书展、微书评大赛、在线知识竞赛等，吸引了大量学生参与其中。线下活动则注重互动性和体验性，如组织读书沙龙、阅读马拉松等，让学生在参与中感受阅读的乐趣。积极探索线上线下相结合的阅读推广模式，利用图书馆网站、微信公众号等线上平台开展了一系列创新活动。线上线下阅读活动创新尝试

05志愿者服务与团队建设REPORT

招募渠道通过校园公告、社交媒体、班级群等渠道广泛招募志愿者。培训内容包括图书馆规章制度、图书分类与编目、读者服务等基础知识和技能培训。考核方式结合日常表现和定期考核，对志愿者进行综合评价，优秀志愿者给予奖励和表彰。志愿者招募培训及考核机制

协助读者办理图书借阅、归还手续，维护借阅秩序。图书借阅与归还负责阅览室的卫生清洁、桌椅摆放、环境维护等工作。阅览室管理协助图书管理员进行新书上架、图书整理、破损图书修补等工作。图书上架与整理志愿者参与图书馆日常管理工作

团队建设活动组织志愿者参加团队拓展、文化交流、志愿服务经验分享等活动，增强团队凝聚力。成效评估方式通过问卷调查、读者反馈、志愿者自我评价等方式，对团队建设成效进行评估，及时发现问题并改进。同时，结合图书馆工作实际，不断优化