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主题班会教案之三年级主题中队会：文明礼仪伴我行（二）

队会目的：

（1）让学生明白现代小学生应该知礼仪、明白礼仪，学会友好交往，欢乐地与人相处。

（2）培养学生良好的文明质量，按照本人的礼仪认知才能、道德推断才能，就不同的环境和详细情况作出最正确推断，作出相应的文明行为。

（3）协助学生树立正确的人际交往认识，提高队员的社会适应才能。

学生预备：

学生搜集有关同学文明礼仪行为的材料（照片、摄影带，文字材料等）

学生查阅与文明、适应有关的材料，考虑作为一名学生应该养成哪些好的礼仪适应，从本身感受谈起。

学生编排表演有关文明礼仪的小品、拍摄照片、撰写文字材料等。

活动仪式:

1、宣布活动主题。2、报告人数。3、出旗、唱队歌。4、中队长讲话。

5、中队会活动通过。6、辅导员讲话。7、呼号。8、腿旗。9、宣布活动完毕。

活动程序：

一、队仪式

???整理队伍，报告人数

（中队长下口令：全体立正，各小队整队，报告人数。）

小队长整队，报告

报告完毕后，中队长向辅导员报告。

“报告中队辅导员，本中队应到54人，实到54人，活动一切预备就绪，恳求活动开始。

辅导员：“接受你的报告，活动可以开始了，并祝我们的活动获得圆满成功。”

302班“文明礼仪伴我行”主题中队会现在开始

第一项：全体立正，出旗，（放出旗曲）

第二项：高唱队歌，?请坐

第三项：中队活动开始。有请主持人上场。

主持人A：有一种语言是充满奇异的，它的热情能使冰山融化！

主持人B：有一种行为是充满魅力的，它像纽带能使沟壑变虹桥！

合：它们确实是我们在日常生活中使用文明用语和礼仪行为。

主持人C：文明从我做起，从四周做起，请欣赏笑话《不会说话的人》

从前，有几个人去参加婚礼，其中有个人不明白礼仪，喜欢乱说话。其别人就告诉他：“婚礼时候你什么也别说，什么也别做就行了。到了婚礼那天，那个人果然不断没说话，新郎新娘都特别欢乐，送客人出门的时候，那人向新人道别，行礼道：“今天我但是没说一句不合时宜的话，假设以后你们家里着火，后院遭贼，夫妻离异，可怨不得我啦！”

2主持人宣布主题

主持人A：刚刚郑午超同学的笑话告诉我们，礼仪看着不重要，事实上对我们的阻碍却特别大。我们四周有些人确实是不留意本人的言行，日久天长养成了适应，闹出了许多笑话，可本人还没有认识到。我们要从现在做起，从我做起，从小做起，关注本人的礼仪适应，争做讲文明、明白礼仪的好学生。

2．学生说礼仪用语

主持人B：世界上有些字万分奇异，只要你和他们交上了朋友，你的生活就会变得更加美妙，下面请第1小队的队员带我们猜一些礼仪用语。

生1：假设你到街上碰摔了一个小小姐，她也许会立即大声哭泣。但只要你在她的耳边说出那些奇异的字，小小姐就会微笑着从地上爬起来。你说了什么？

生2：假设你在公共场合挤撞了人，你试试把那些奇异的字说出来，叔叔们会立即答复：哦，不要紧，不要紧！你说了什么？

生3：假设你在家里送走客人，你把那些奇异的字说出来，客人会微笑着向你说再见。你说了什么？

生4：假设遇到苦恼，同学协助了你，你说出那些奇异的字，他一定拍拍胸脯说：“下次有苦恼，尽管来找我！”你说了什么？

生5：假设你在走廊上不小心撞到了同学，你把那些奇异的字说出来，他一定会说：“没关系，没关系！”你说了什么？

3．学生背小学生守则

主持人C：刚刚同学们看到的片子里的大哥哥有许多值得我们学习的地点，在小学生守则里也倡导我们保护生活环境，让我们说说作为一个小学生，应该作到哪几点。?学生每人说一条守则

主持人A：大家说的可真好，下面请欣赏胡旭婷、蔡佳欣同学口风琴齐奏《新年好》

4．学生们看本人拍摄的照片，指出不文明行为

主持人B：接下来我们做个游戏，名字叫做“黄金眼“。游戏是如此的：我们先播放同学们拍摄的一些照片，大家看看片子中有哪些不文明的行为，然后进展答复。

?第一个片子内容：在校园的柳树下，几名同学在揪树枝互相打逗。

主持人C：请答复片子中哪些行为不文明？开始。

?第二个片子内容：一名同学在过道里招手，另外几个同学穿过

柏树墙去找他，小树被挤得歪歪扭扭。

主持人A：请答复片子中哪些行为不文明？开始。

?第三个片子内容：教室里，一些同学正在安静的看书，两名刚

跑进教室的学生又跳有叫，在教室里追逐。

主持人B：请答复片子中哪些行为不文明？开始。

5．学生看本人拍的照片，指出不文明行为。

主持人C：同学们做生活中的有心人，拍了特别多照片，请你看一看照片中的同学做的好不好。

第一张照片：被画的乱七八糟的黑板

文字：“书画大赛”

主持人A：能说一说你看后的方法吗？

第二张照片：一名学生把花揪了下来

文字：“不采白不采”

主持人B：能说一说你看后的方法吗？

主持人C：不文明的行为谁都不喜欢看，优美动听的歌声谁都想听，接下来就请我们用热烈的掌