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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

职业技术学院教案编写及管理规范

教案是教师组织教学的必备教学文件，是教师落实课程

标准的基本环节和授课的重要依据，是保证教学质量、提高

课堂教学效果的基本保障。为规范教学行为，加强教学管理，

特制定本规范。

一、教案的编写

1.编写意义：

（1）理清授课思路，提炼教材中心，指导教学实施，

保证授课质量；（2）积累素材，总结经验，提高水平，改进

工作；（3）统一教学要求、考试标准和教学进展，加强教学

质量监控；（4）有利于课程建设，有利于提高教学水平。

2.基本要求

（1）教案编写必须遵循教学过程的基本规律，对教学

活动进行系统的规划和安排，便于控制课程进度和提示引导

方式，使教师在课堂上能够心中有数、胸有成竹。

（2）编写教案首先要钻研课程标准和教材，明确教学

目的和具体要求，了解教材体系和基本内容、结构、重点章

节以及各章节的重点、难点，并充分体现教学设计思想。

（3）编写教案要注意广泛阅读本专业的专著、学术杂

志、学术网站等资料，了解本学科、专业发展的必威体育精装版动向，

对教材有关内容作必要的补充。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

（4）编写教案要在了解学生的前提下，根据学生已有

的知识结构、理解能力，对讲授内容的结构进行安排和设计

的课堂教学方案。

（5）教案的编制主要按课时进行，一般以一次课（2学

时或3学时）为基准编制一个教案。

（6）教案除反映教学内容外，还应反映教学方法及课

堂教学组织方法。教师应注意教案的积累和保存，以便在教

学检查、教师业务考核时向有关部门提供。

（7）教案中应写课后总结，这部分是教师授课结束后

的心得体会。通过心得总结经验，发现问题、启发思考。

（8）教案的编写必须与学期授课计划对应，在课题表

述、学时安排、授课内容、作业布置等方面与学期授课计划

一致。

（9）同一教学内容的教案每学期均应根据学科的发展

以及该学期授课的实际情况，进行必要的更新和修改。

（10）课堂讲授、实验/实习课程教学均要编写教案。

教师编写教案要按照学院统一要求的教案格式进行,使用规

范汉字，规范术语。

3.内容与规范

教案主要由教案封面、教案首页、教案正文三部分构

成。

（1）教案封面”要写明课程名称、开课学期、课程代

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码、学时、开课系（部）、开课教研室、任课教师、职称、

开始编写教案日期，待课程结束后，装订成册。

（2）“教案首页”包括以下项目：授课章（节）名称、

授课日期、授课班级、教学目的和要求、教学设计、重点难

点及解决方法、课外作业、课后总结等。

（3）“教案正文”一般包括：教学内容、步骤、方法、

手段、学生活动、时间分配等项目。

（4）“教学目的和要求”应该逐项逐条列出。表述时，

对知识的学习和要求应有“了解”、“熟记”、“掌握”等不同

程度的要求；对技能要求的描述，要写出做到什么程度，达

到什么标准，要从能够独立完成的角度提出相应的要求。涉

及工具设备时，应写明能使用哪种工具或设备做什么或解决