2024年八年级体育与健康精彩教案全套完整版 .pdfVIP

2024年八年级体育与健康精彩教案全套完整

版

一、教学内容

本节课选自《体育与健康》教材第八章“球类运动”，详细内容

为第三节“篮球基本技术”。内容包括篮球基本站立姿势、运球、传

球、投篮等核心技术。

二、教学目标

1.让学生掌握篮球的基本站立姿势，提高动作准确性；

2.使学生熟练掌握运球、传球、投篮等篮球基本技术；

3.培养学生团队合作精神，提高运动兴趣。

三、教学难点与重点

重点：篮球基本站立姿势、运球、传球、投篮技术动作要领。

难点：动作的连贯性与准确性，以及团队合作意识的培养。

四、教具与学具准备

1.教具：篮球、篮球架、口哨、计时器；

2.学具：篮球服、运动鞋、篮球。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

组织学生进行简单的篮球比赛，让学生在比赛中感受篮球运

动的乐趣，激发学习兴趣。

2.篮球基本站立姿势教学（5分钟）

讲解并示范篮球基本站立姿势，让学生跟随示范进行练习，

纠正动作不规范的地方。

3.运球教学（10分钟）

讲解并示范运球技术，强调运球时的手腕灵活性和眼睛观察

力；

学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

4.传球教学（10分钟）

讲解并示范传球技术，强调传球时的准确性及力度控制；

学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

5.投篮教学（10分钟）

讲解并示范投篮技术，强调投篮时的手腕、腰腹力量；

学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

6.团队合作练习（10分钟）

组织学生进行篮球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术，

培养团队合作意识。

学生互相评价，交流学习心得。

六、板书设计

1.篮球基本站立姿势

2.运球技术动作要领

3.传球技术动作要领

4.投篮技术动作要领

七、作业设计

2.作业题目：拍摄一段自己在课后练习篮球的视频，展示所学技

术。

答案：学生拍摄视频，至指定平台，供教师评价和同学交流。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生在课后参加篮球社团或校队，提高篮球技

能，培养团队合作精神。同时，关注国内外篮球比赛，了解篮球运动

的发展趋势，提高自己的篮球素养。

重点和难点解析

1.篮球基本技术的动作准确性；

2.学生在实践中的动作连贯性与团队合作意识；

3.教学过程中的示范讲解与巡回指导；

4.作业设计与课后反思。

一、篮球基本技术的动作准确性

（1）基本站立姿势：要求学生双脚平行，与肩同宽，膝盖微曲，

身体重心下沉，保持稳定。教师需强调姿势的稳定性，避免学生在运

球、传球、投篮时因站立姿势不当而影响技术动作的准确性。

（2）运球：教师需强调运球时手腕的灵活性，要求学生眼睛注视

篮球，熟练掌握低运球、高运球、变向运球等技术。在示范过程中，

教师可分解动作，让学生跟随示范逐步掌握技术要领。

（3）传球：传球技术的准确性取决于学生的手法、力度和视线。

教师需详细讲解并示范传球时的动作要领，如双手持球、手腕翻转、

力量适中等。同时，强调学生在传球过程中要保持与队友的视线交流，

提高传球成功率。

（4）投篮：投篮技术的关键在于手腕、腰腹力量的运用。教师需

示范正确的投篮动作，让学生了解投篮时的手腕抖动、投篮角度和投

篮力度。教师还需强调投篮时的稳定性，避免因动作不稳定而影响投

篮准确性。

二、学生在实践中的动作连贯性与团队合作意识

（1）动作连贯性：在教学过程中，教师应注重培养学生动作的连

贯性，使学生在运球、传球、投篮时能顺畅地进行。可通过设置相应

的练习环节，让学生在反复练习中提高动作的熟练度。

（2）团队合作意识：篮球运动是一项团队运动，教师需在教学过

程中注重培养学生的团队合作意识。可通过组织篮球比赛、分组练习

等方式，让学生在实战中学会配合、信任和尊重队友