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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
课程考核管理规定范文
第一章课程考核方式
第一条考核分为考试、考查两种。具体考核方式根据各专业的教
学计划确定。
第二条考试课程成绩实行百分制，并按整数记载。考查课程实行
A、B、C、D、F五级制，折算百分制作如下规定：A-____分，B-____
分，C-____分，D-____分，F-____分。
第三条为科学评价学生修读课程的数量和质量，区分学生学习成
绩的优劣，实行学分绩点制。每门课程的“学分绩”等于“课程学
分”乘以“绩点”。绩点值分别为：A____4，B____3，C____2，
D____1，F____0。学生学期或学年所修各门课程的“总学分绩”，等
于该学期或该学年教学计划内全部考核课程学分绩之和。“平均学分
绩”等于“总学分绩”除以“总学分”。学生的学分绩是评选优秀的
主要依据。
平均学分绩____∑(课程学分____绩点)/∑课程学分
第四条考试课程评分以期末考试成绩为主，可适当参考平时成
绩，平时成绩一般不超过____%。在教学过程中，教师应认真记载学生
平时测验成绩等学习情况，以供期末总评成绩时参考。按照教学大纲
要求，期末考试命题出A、B两套试卷，一套用于考试，一套备用。
第五条考查成绩依据学生平时听课、完成实验、调查、习题、课
堂讨论、作业等综合评定。
第六条实习课的考查主要由实习单位和指导教师根据学生实习教
学基本要求、实习报告质量和实习表现综合评定。
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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
第七条毕业论文、毕业设计以及单独进行考核的学年论文(设
计)、实习或社会调查报告的成绩，按五级分制评定，同时附简要评
语。优秀毕业设计(论文)由学科(或专业)毕业答辩委员会通过公开毕
业答辩的形式进行评定。
第八条体育课的考核根据考勤、课内教学和课外锻炼活动的情况
综合评定。
第二章考核与成绩管理
第九条学校组织的统考、补考均由教务处统一安排，其他课程考
核由课程所属教学单位组织安排、学生所属教学单位协同实施。
第十条只有修读并参加了完整教学过程的学生方可参加相应课程
的考核。
第十一条必修课考核不及格未取得学分的必须重修学分。选修课
考核不及格，可根据实际重选或补选。重修学分课程遇到上课时间冲
突等原因，学生可申请自修，但须经任课教师同意、教学单位批准，
教务处备案。
第十二条因故不能参加考试的，学生事先提出申请，经所在教学
单位审核报教务处批准后可缓考。缓考同重修学分考试同时进行，考
试及格后按实际分数记录成绩。
第十三条必修课程考核成绩在及格以上、____分以下的，可申请
重修以期取得更好成绩，由教学单位负责人审核签字，报教务处审
批。
第十四条主干课程成绩均在____分以上的学生，通过自学修完高
年级的课程，可向教学单位申请随高年级参加考试，由教学单位负责
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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
人审核签字，报教务处审批。考核合格的，学校承认其成绩和学分，
计入学生成绩表;考核不合格的，不作记载。
第十五条学生参加
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