机械创新设计-7-一般创新设计技法.pptVIP

第七章一般创新设计技法;7.1头脑风暴法

7.2变异创新法

7.3组合创新法

7.4机遇利用法

7.5技术移植法

7.6逆向构思法

;7．1群体集智法;l〕自由思考原那么

这一原那么是要求与会者尽可能地解放思想，无拘无束地思考问题，不必顾虑自己的想法是否“离经叛道”或“荒唐可笑”。

2〕延迟评判原那么

这一原那么是限制在讨论问题时过早地进行评判。传统会议上，人们习惯于对自以为不正确、不可行的设想迫不及待地提出批评意见或作出结论，这实际上是压制不同的想法，甚至还会扼杀具有创造性的萌芽方案。美国一些心理学家在试验的根底上发现，推迟判断，在集体思考问题时可多产生70％的新设想，在个人思考问题时可多产生90％的新设想。因此，奥斯本智力鼓励法特别强调，与会者在会上不要使用诸如：

“这根本行不通！”“这个想法太荒唐了！”“这个方案真是绝了”之类的“扼杀句”或“捧杀句”。

对设想的评判，应等到大家畅谈结束后，再组织有关人士进行分析。;3〕以量求质原那么

奥斯本认为，在设想问题时，越是增加设想的数量，就越有可能获得有价值的创意。通常，最初的设想不大可能最正确。有人曾用试验说明，一批设想的后半局部的价值要比前半局部高78％。因此，奥斯本智力鼓励法强调与会者要在规定的时间内加快思维的流畅性、灵活性和求异性，尽可能多而广地提出有一定水平的新设想，以大量的设想来保证质量较高的设想的存在。

4〕综合改善原那么

这是鼓励与会者积极参与知识互补、智力互激和信息增殖活动。俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。几个人在一起商量或综合大家的想法，总可以强化自己的思维能力和提高思考的水平。

奥斯本智力鼓励会要求与会者要仔细倾听他人的发言，注意在他人启发下及时修正自己不完善的设想，或将自己的想法与他人的想法加以综合，再提出更完善的创意或方案。在智力鼓励会上，任何一个人提出的新设想都构成对其他人的信息刺激，具有知识互补和互相诱发鼓励的作用。;2．智力鼓励法运用程序

1〕???力鼓励会的准备

A.选主持人——掌控；B.确定主题；C.参会人选——人数，结构；D.提前通知——有备而来

2〕热身活动——引子

3〕明确问题——简要说明，留有空间

4〕自由畅谈——四项原那么〔自由思考、延迟评判、以量求质、综合改善〕

5〕加工整理;;;雪——清理;例去除电线积雪问题的求解？

美国北方，冬季严寒，在大雪纷飞的日子里，电线上积满了冰雪，大跨度的电线常被积雪压断，造成事故。

试图解决这一问题，但都未能如愿以偿。

电讯公司经理奥斯本决定用智力鼓励法寻求解决难题的方法。他在做了一定准备工作之后，召开了智力鼓励会，让与会者自由畅谈。

有人提出设计一种专用的电线清雪机；

有人想到用电热来化解冰雪；

有人建议用振荡技术来去除积雪；

有人提出能否带上几把大扫帚，乘坐直升飞机去扫电线上的积雪。滑稽可笑？但会上也无人提出批评。

相反，有一位工程师在百思不得其解时，听到“用飞机扫雪”的想法后，大脑突然受到鼓励，一种简单可行且高效率的清雪方案冒了出来。他想，每当大雪过后，出动直升飞机沿积雪严重的电线飞行，依靠高速旋转的螺旋桨即可将电线上的积雪迅速扇落。他马上提出用直升飞机扇雪的新设想，顿时又引起其他与会者的联想，有关“除雪飞机”、“特种螺旋桨”之类创意，又被鼓励出来。

会后，公司组织专家对设想进行分类论证。专家们从技术经济方面进行比较分析，最后选择了用改进后的直升飞机扇雪的方案。实践证明，这确实是个好方法。在此根底上，一种专门去除电线积雪的小型直升机也应运而生。;7．1．2书面集智法

在推广应用智力鼓励法的过程中，人们发现经典的智力鼓励法虽然能造成自由探讨、得到互相激智的气氛，但也有一些局限性。

干扰如有的创造性强的人喜欢沉思，但会议无此条件；会上表现力和控制力强的人会影响他人提出设想；

会议严禁批评，虽然保证了自由思考，但难于及时对众多的设想进行评价和集中。

为了克服这些局限，许多人针对与会者的不同情况，先后对奥斯本技法进行了改进，形成了根本鼓励原理不变，但操作形式和规那么有异的改进型技法。其中最常用的是书面集智法，即以笔代口的默写式