2024年高二音乐教学计划模版(3篇) .pdfVIP

2024年高二音乐教学计划模版

一、班级情况分析：

本班有幼儿____名。孩子们对音乐都具有浓厚的兴趣，说白了幼

儿园的音乐就是在游戏中度过的，每次音乐课时间，孩子们都能积

极、主动地参加活动，帮助老师布置场地，快速地分配角色，能踊跃

地参与到各种游戏中。活动结束时也能争着介绍自己掌握的情况，同

时，在音乐游戏中幼儿解决问题的能力也提高了，游戏为幼儿自己尝

试解决问题提供了很好的途径。幼儿在游戏活动中学会了好多歌曲，

常常会碰到这样那样的困难、问题以及一些小矛盾，孩子们通过经验

地慢慢积累，在面对这些问题时逐渐大胆、乐观起来。通过上学期的

努力，和幼儿一起创设的游戏的环境中，幼儿在社会交往能力、口语

表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。但是，幼儿在游戏

中还存在着一定的问题如：不同的幼儿，有着不同的兴趣、爱好和个

性、他们之间也存在着能力上的差异，并且发展速度也不一样，所以

幼儿对游戏的要求不一样;幼儿之间存在着差异，因此他们的合作有一

定的难度。

二、本学期游戏目标

1、保证幼儿每日充足的游戏时间，开展形式多样的游戏。

2、注重幼儿在游戏中能力的培养，使幼儿在玩中学、玩中益智，

在共同游戏中学会与同伴交流、合作、发展其社会情感，交往能力和

语言表达力，逐步提高动手能力和自理能力。

3、为幼儿创造丰富刺激的游戏环境，提供丰富的游戏材及半成

品，激发幼儿游戏的兴趣和主动性，鼓励幼儿在游戏中使用普通话和

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礼貌用语进行交往，互相谦让，轮流担任主角和其他角色，在游戏中

感到快乐。

4、通过各种活动丰富幼儿的生活经验，认识并体验人与人的关

系，人们的劳动态度等，鼓励幼儿以丰富、合理的游戏情节充实游戏

内容。

5、能自己分配游戏角色，引导幼儿遇到问题能相互协商，共同解

决，鼓励他们根据需要自己制定游戏规则并且遵守游戏规则。

6、与别人相处时能表现出有礼貌，会主动向别人问好，与小伙伴

交谈，懂得轮流和分享等方面的能力

7、能自始至终的参与游戏，游戏结束能共同整理场地、材料。

三、教学重难点：教会幼儿在游戏中学会歌曲。

四、具体措施

(一)、环境创设

1提供部分成品玩具，如鼓励幼儿和家长一起收集纸盒、易拉罐

等废旧物品。

2、活动材料投放层次性、趣味性，迎合班内幼儿的不同水平和兴

趣。活动材料提供多元化，充分发挥家长的力量，家校合力自制材

料。如：制作标本的树叶、植物的根、种子等等。

(二)、教师指导

教师要全面地有重点地观察，并适时给予指导。全面的观察包括

观察全班幼儿是否能够大胆地参与音乐游戏，还包括教师要了解在游

戏中的活动流程。教师还要重点观察幼儿产生的新主题，重点观察某

一主题的游戏。适时指导包括幼儿求助时的指导，幼儿有争执，产生

过激行为的适时指导，出现不安全情形时的适时指导;还包括观察到幼

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儿有与所担任角色有相匹配的行为、动作、语言时所给予的鼓励、肯

定和引导。游戏结束后，让幼儿在集体或小组面前讲自己在游戏中的

感受，相互交流游戏的经验体会。引导幼儿话语中的闪光点加以点

评，引导幼儿进一步熟悉游戏环境，指导要协商，对于游戏中出现的

一些问题共同寻求改进的措施，使幼儿从中获得一些经验。每次活动

结束有评价，采用教师和幼儿共同评价的形式，尊重幼儿。

以上是本学期我们班音乐游戏开展的一些设想，我会在实际的实

施中不断调整，努力让我们的孩子都喜欢上自主性游戏，让孩子在愉

快的音乐游戏中不断提高自己的各方面的能力。

五、时间安排：

____月：学习玩音乐游戏。

____月：能遵守音乐游戏规则进行音乐游戏。

____月：能遵守音乐游戏规则进行游戏，并了解音乐的内容。

____月：能大胆地为歌词进行改编、创编舞蹈动作。

____月：对歌词改编、创编舞蹈动作后，能大胆在同伴面前进行

表演。

2024年高二音乐教学计划模版（2）

一、指导思想：

根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，____教育方针，

以人为本，努力完成好本学期的工作任务。

二、学生情况分析