2024年2023年人音版小学三年级上册音乐教案全册 .pdfVIP

2024年2023年人音版小学三年级上册音乐

教案全册

一、教学内容

1.第一章：音乐与生活

1.1音乐的美妙世界

1.2声音的传播与音乐欣赏

2.第二章：音的高低

2.1音高的辨识

2.2五线谱的基础知识

3.第三章：音的长短

3.1音符的时值

3.2音符的组合与节奏练习

二、教学目标

1.让学生感受音乐的美，培养音乐兴趣，提高音乐素养。

2.学会辨识音的高低，掌握五线谱的基础知识。

3.学会辨识音的长短，理解和运用音符时值。

三、教学难点与重点

1.教学难点：音高的辨识、五线谱的认识、音符时值的理解。

2.教学重点：音乐兴趣的培养、音乐基础知识的掌握、节奏感与

音乐表现力的提高。

四、教具与学具准备

1.教具：钢琴、电子琴、多媒体设备、五线谱卡片、音符卡片。

2.学具：音乐课本、五线谱练习本、铅笔。

五、教学过程

1.实践情景引入

以生动有趣的音乐故事、游戏、歌曲等形式，引起学生对音

乐学习的兴趣。

2.例题讲解

以教材中的例题为载体，详细讲解音高、五线谱、音符时值

等知识点。

3.随堂练习

设计形式多样的练习题，让学生在课堂上及时巩固所学知

识。

4.小组讨论与分享

分组进行音乐实践活动，鼓励学生分享自己的学习心得。

六、板书设计

1.板书左侧：列出本节课的教学目标、重难点。

2.板书中间：展示五线谱、音符等音乐符号，以及对应的音高、

节奏等。

3.板书右侧：布置作业、提醒课后拓展延伸内容。

七、作业设计

1.作业题目：

完成课后练习题1、2、3。

自学一首简单的歌曲，并唱给家长听。

2.答案：

课后练习题答案将在下次课堂上公布。

八、课后反思及拓展延伸

2.学生拓展延伸：

观看音乐视频，了解不同类型的音乐。

参加校内外音乐活动，提高音乐实践能力。

借助音乐软件，进行音乐创作和分享。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.教具与学具的准备

4.板书设计

5.作业设计

6.课后反思及拓展延伸

一、教学难点与重点的设定

1.音高的辨识：通过直观的教具（如钢琴、电子琴）让学生亲自

感受不同音高的差异，采用视听结合的方式，提高学生对音高的辨识

能力。

2.五线谱的认识：通过五线谱卡片、音符卡片等教具，结合例题

讲解，让学生直观地了解五线谱的基本结构和音符的位置关系。

3.音符时值的理解：设计丰富的随堂练习，如拍手、敲击乐器

等，让学生在实践中感受不同时值的音符，提高对音符时值的理解和

运用。

二、教具与学具的准备

1.教具：确保教具的数量充足，功能正常，以满足课堂上的实际

需求。

2.学具：要求学生在课堂上携带音乐课本、五线谱练习本、铅笔

等，方便记录和练习。

1.实践情景引入：结合学生的生活经验和兴趣，设计富有创意的

音乐实践活动，激发学生的学习兴趣。

2.例题讲解：以教材中的例题为载体，用简洁明了的语言，结合

教具演示，帮助学生掌握音乐知识。

3.随堂练习：针对课堂所学内容，设计难易适度的练习题，让学

生及时巩固知识，提高实际操作能力。

4.小组讨论与分享：鼓励学生在小组内积极讨论，分享自己的学

习心得，提高合作能力和表达能力。

四、板书设计

1.板书左侧：明确列出教学目标、重难点，方便学生了解课堂学

习任务。

2.板书中间：直观展示五线谱、音符等音乐符号，以及对应的音

高、节奏等，便于学生对照学习。

3.板书右侧：布置作业、提醒课后拓展延伸内容，引导学生课后

自主学习。

五、作业设