六年级上册第五单元作文15035.pdf

本文格式为Word版，下载可任意编辑

六年级上册第五单元作文陈明是形影不离，就算是回家都是特意走同一条路，陈明家离我家很

近。妈妈问我：“陈明为什么没和你一起回家啊?”我哑口无言，低下

在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文

头。妈妈好像看出什么花样来，说：“你是不是和他闹别扭?”“是的，”

都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一

我小小声的说，“你应该跟人家……”妈妈的话还没说完，我便冲入

个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是帮大家整

房间，趴在床上失声痛哭。

理的六年级上册第五单元作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有一段时间，我和陈明没有什么交往，都是擦肩相过，根本没有

什么语言的来往。直到有一次，我在上美术课没带美术用具，当时的

美术老师很凶，当你没带用具，就会将你下课留堂，并会打电话给家

六年级上册第五单元作文1

长。我心中非强恐慌，恐惧老师将我留下，并打电话给家长。上课了，

老师一看下去，看见我没带用具，就问：“喂，你怎么不带用具?”我

一直以来，我和陈明都是很愉快的相处着，因为我们是好朋友。

鸦雀无声。突然，陈明突然站起说：“老师是我借了他的用具。”说

一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的

着，就将他的一份递给了我。我说：“这怎么……”说着，老师就在

摔坏了。争执中，陈明又将它踩得稀八烂，见此我异常愤怒，我一手将

班上严重批评了陈明，反而表扬了我。我惊呆了，为什么他要为我顶

他的小木船夺过来，又用脚把他的小木船踩坏了。我和陈明不欢而散。

罪呢?下课了，陈明要去老师办公室挨批，我在无意间撞了撞他的桌子，

回到家里妈妈发现我的死党陈明没有和我一起回来，因为平时我和

第1页共16页

本文格式为Word版，下载可任意编辑

一个很小的东西掉了出来，仔细一看原来是一条小木船，上面还贴了一成了一堆待人收拾的废物。（这个句子实在太长了，应该合理断句。）

张还没写完的小纸条：死党对不起，我弄坏了你的小木船，这是赔你的。对此，陈明只是默默无闻地看着，然后默默地接受，从头到尾都是一

看着看着，我即感激又后悔的泪水涌现了出来…。。第二天我又和他做声不吭——他向来都是一个坚强的男孩，从来不感情用事。我想他大

起了好朋友，真正的不可分开的好朋友。概生气了，便停止了对小木船残忍的毁坏工程。

谢谢你，陈明。我为我的小肚鸡肠而羞愧，我一定会好好珍惜这份陈明晚上回到家，立即奔向自己的房间，旁边正在做饭的妈妈嘟

友谊的。囔了一句：“这孩子，今天怎么这么用功？”“孩子用功不是一件好

六年级上册第五单元作文2