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教科版六年级上册科学期末测试卷【b卷】.docVIP

教科版六年级上册科学期末测试卷【b卷】.doc

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教科版六年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列细胞中含有叶绿体的是(??)。

A.血液细胞

B.叶表皮细胞

C.口腔上皮细胞

D.神经细胞

2.池塘水里有很多微生物,比如(??)。

A.草履虫

B.鱼

C.海草

3.人类模仿苍蝇的触角,研制出“蝇式气味分析监视仪”,将它安装在宇宙飞船的密封舱里,出现空气泄漏时就能立即发出警报。下列情境中,(??)也需要类似这样的仪器。

A.教室里

B.电梯里

C.矿井中

4.关于昼夜交替的模拟实验,下列说法正确的是(??)。

A.透明玻璃球、乒乓球和泡沫塑料球都适合模拟地球

B.通过模拟实验我们发现:地球不动,太阳围绕着地球转时地球上不会出现昼夜交替现象

C.通过模拟实验我们确定地球上形成昼夜交替现象的原因是:地球自转同时围绕太阳的公转

D.通过模拟实验我们发现多种假说都可以形成昼夜交替现象,我们需要寻找更多的证据

5.下列关于工具与技术的说法,错误的是(??)。

A.工具和技术都可以不断改进

B.工具仅仅是指扳手、老虎钳等机械类工具

C.人们可以利用技术来改进工具

D.不同的工具,使用的技术往往也不同

6.制作滑梯时不需要用到的材料是(??)。

A.牙膏盒

B.别针

C.纸杯

7.下列物品中,应用斜面原理制成的是(??)。

A.跷跷板

B.螺丝刀

C.楼梯式电梯

8.奥斯特实验说明(??)。

A.导体周围存在磁场

B.磁体周围存在磁场

C.通电导线周围存在磁场

D.以上都不对

9.下列说法中正确的是(??)。

A.不给电动机通电,它就不会转动

B.我们可以找到不消耗能量的机械

C.煤有很多,不需要节约

10.小明拿到一块没有标示出南北极的磁铁,下列物品中,可以帮他辨别出这块磁铁南北极的是(??)。

A.同样没有标识南北极的磁铁

B.小铁钉

C.指南针

二.填空题(共10题,共34分)

1.第一个发现细胞的人是英国科学家(???),他用显微镜观察一块软木片,发现木片看上去像有一间间(???)形的小房间,就把它们命名为细胞。

2.有的动物适应较强的光照,主要在(???)活动,称为(???)性动物。比如(???)。

3.汽车上的方向盘运用了简单机械(???)。

4.盘山公路和大桥的引桥应用了(???)的原理,达到省力的目的。

5.杠杆好比是人类功能强大的机械手臂,有的像撬棍那样增大了力的(???),有的像打捞网那样扩展了力的(???),有的像锄头那样改变了(???)。

6.大多数金属不仅坚硬耐用,更难得的是它们的(???)强。

7.理发用的剪刀是(???)杠杆(省力或者费力)。

8.电动机是用(???)产生(???)的机器,它们虽然大小悬殊、构造各异,但工作原理相同。

9.将通电的导线放在指南针的上方,指南针会发生(???),如果把导线绕成线圈,通电后指南针的偏转方向将(???)。

10.电磁铁接通电流产生(???),断开电流(???)消失。

三.判断题(共10题,共20分)

1.用放大镜可以清楚地观察到“新冠病毒”。(??)

2.科学家们在探究像地球这样巨大的物体时一般会制作模型来进行研究。(??)

3.《天体运行论》是伽利略的作品。(??)

4.铁锤很容易砸碎核桃,砖块却不容易砸碎。(??)

5.画图不是口语交流。(??)

6.我们吃饭用的筷子是一省力杠杆。(??)

7.寒假里小明每天使用功率为2000瓦的家用取暖器1小时,则每天耗电量为2度。(??)

8.冰箱门能够关闭的很严,这是因为冰箱门的重量较大。(??)

9.能量的表现形式有声、光、电、风、热等不同的形式。(??)

10.电磁铁是将电能转化成机械能的装置。?(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.请将电能的来源与转换的能量用线连起来。

光伏发电站

核能

火力发电站

化学能

核电站

光能

水力发电站

水能

五.填表题(共1题,共12分)

1.探究杠杆省力的秘密。

下表是同学们在探究杠杆省力的秘密时实验记录单的部分内容,请结合自己在实验中的经验完成此记录单,并得出结论。

实验记录单

六.简答题(共5题,共21分)

1.在探究“四季变化与地球运动的关系”时,小明需要调整地轴的倾斜方向。你认为,小明应该怎样调整地轴的倾斜方向。请写出一条建议。

2.来到山区,我们会看到山弯弯,盘旋其间,山路为什么要这样修建?

3.说明微生物对我们生活的影响?

4.托勒密提出的主要观点是什么?

5.亚茹将简单电路连接好以后,闭合开关,小灯泡发光了。她把导线接近一堆碎铁屑时,发现有些铁屑附着在导线外皮上。当开关断开时,这些铁屑掉落。重复几次,观察到同样的现象。我们如何解

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