2024年高二教师学年教学计划范本(4篇) .pdfVIP

高二教师学年教学计划范本

本学期，我担任高二2,5两班的生物教学工作，2班____人，5班

____人。这两个班的学生生物学习的兴趣是有的，但是，学科成绩却

不够理想。分析原因，关键是基础差、底子薄，学习习惯和学习的方

法还存在问题。学校今年大力推行“导学实效”课堂，课堂结构发生

了很大的转变，因此对教师的要求也发生了改变。备课、上课、辅

导、作业批改、学生课堂评价等等教学常规环节出现了较大的变革。

本学期主要完成选修3现代生物科技专题的教学任务。由于学生

的生物学基础较差，学习习惯不是很好，加之学习能力的问题较为突

出，要完成教学任务就必须付出很大的努力才行。本学期力争在上学

期的基础上学生学习生物的兴趣有所提高，生物学知识有较大的增

长，学生的生物学习成绩稳步提升，为学生下一步的综合复习打下良

好的基础。为达到这个目标，针对这些实际情况，我准备采取的措施

是：

1、认真设计导学案。学生基础差，底子薄，我所设计的导学案就

必须具有针对性。体现出针对课本上的基础知识，强化基本知识掌握

的特点;体现出教给学生学习方法的特点;问题的设计与呈现体现出紧紧

围绕课本紧紧围绕大纲的特点。给学生传递出一个明确的信息：生物

学科的学习必须紧紧地扣住课本，学好课本是生物学习的前提。

第1页共9页

3、重视辅导。可以采取课内辅导与课外辅导相结合，个别辅导与

集体辅导相结合，有重点、有针对性的进行辅导。达成培养优生，稳

固中等生，提高后进

生的目的。特别是提高学习能力较差的学生的学习成绩，以提高

班级的整体水平，从而达到提高生物成绩的目的。

4、积极参加以集体备课为主要形式的各项教研活动，重视教学研

讨。把教研所得转化为教学的无穷的动力。

5、在落实“导学实效”课堂的过程中，尽量运用现代化的教学手

段，提高课堂教学的实效，以更好的提高兴趣，提高课堂的效率，突

破难点，突出重点。

6、落实章节过关检测，随时掌握学生的学情变化，及时调整教学

策略。

高二教师学年教学计划范本（二）

一、教学目的要求

（一）要求学生比较系统地掌握关于细胞、生物的新陈代谢、生

物的生殖和发育、生命活动的调节、遗传和变异等方面的基础知识，

以及这些知识在农业、医药、工业、国防上的应用。

（二）通过生物学基础知识的学习，使学生受到辩证唯物主义和

爱国主义思想的教育。

（三）要求学生掌握使用高倍显微镜，做简单的生理实验等的基

本技能。

第2页共9页

（四）培养学生自学生物学知识的能力，观察动植物的生活习

性、形态结构、生殖发育的能力，分析和解释一些生物现象的初步能

力。

二、确定教学内容的原则

（一）从学生今后进一步学习和参加社会主义现代化建设的需要

出发，认真选取生物学基础知识：选取生物的结构和生理的知识。结

构知识是理解生理知识的基础。生理知识是阐明生物的新陈代谢，生

长、发育和生殖等的基础知识。因此，必须重视选取形态结构和生理

的知识。

（二）选取生物学基础知识，必须做到理论密切联系实际。

1、选取生物学基础知识，要密切联系工农业生产实际。生物学是

农业、畜牧业和医学等方面实践的理论基础，通过学习生物学知识，

要使学生知道生物与生产的关系十分密切，应该利用和改造有益的生

物，防除有害的生物。

2、要密切联系各地的自然实际。由于我国幅员广大，各地的生物

种类有很大差别。因此，所选取的植物和动物，既要重视其典型性，

又必须尽可能是各地比较常见的，以便学生可以直接观察到这些动植

物和了解这些动植物的生活规律。

3、选取的生物学基础知识，要密切联系学生的日常生活实际，使

学生加深对生物学知识的理解，同时更加深刻地认识学习生物学的意

义。

第3页共9页

（三）适当选取反映现代生物科学水平的生物学基础知识。

现代生物科学发展很快，生物课必须重视用现代生物科学的观点

来阐述教学内容，并且适当地增加反映现代生物科学水平的知识内

容，使学生对生物科学发展的现状有个初步的认识，为他们进一步学

习现代生物科学知识和参加