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教科版五年级上册科学期末测试卷附参考答案【预热题】.docVIP

教科版五年级上册科学期末测试卷附参考答案【预热题】.doc

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教科版五年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共22分)

1.在完全黑暗的情况下,看桌上的一只白色的杯子(??)。

A.看到的是一只灰色的杯子

B.只能看到杯子的轮廓

C.不能看到杯子

2.会影响摆摆动快慢的因素是(??)。

A.摆锤重量

B.摆角大小

C.摆绳长度

D.都有影响

3.小明在家自制了一个绳长为20cm的摆,在第一个10秒内摆动了8次,则第二个10秒内摆动次数最可能是(??)。

A.6次

B.8次

C.10次

4.要用流水计时,主要应解决的问题是(??)。

A.水质

B.水流量

C.水流速度

D.水的颜色

5.下列(??)组岩石是沉积岩。

①玄武岩②砂岩③页岩④花岗岩⑤板岩⑥砾岩⑦浮石⑧大理岩

A.②③⑥

B.②④⑧

C.⑤⑥⑦

6.地图上蓝色的区域表示(??)。

A.海洋

B.山地

C.平原

7.我市中小学实施每天一小时的“阳光体育”活动,切实促进了学生的健康发展,下列对运动的叙述不正确的是(??)。

A.运动能改善呼吸系统

B.每一项运动只需要骨、关节、肌肉参与

C.经常锻炼可以使我们心脏更强健

8.当我们的手无意间被仙人掌的刺扎到,最先感知到的是(??)。

A.皮肤

B.神经中枢

C.大脑

9.大脑是人体的控制中心,包括(??)。

A.左右两个大脑半球

B.脑干、小脑和脊髓三部分

C.上脑、中脑和下脑三部分

10.被誉为身体的“总指挥”的是(??)。

A.脑

B.心脏

C.脊髓

二.填空题(共10题,共36分)

1.其他物体发出的(???)也具有不同的混合颜色。

2.白天,(???)是光的来源,阳光照耀的同时,也让我们感受着它的(???)。到了夜晚,(???)反射的光、灯光、火光都是光的(???)。

3.在制作、测试水钟的活动中我发现,一般情况下水位越高,水流越(????),水位越低,水流越(????)。

4.古人发明的日晷是用来(???)的工具。

5.我国华北平原主要是由于黄河等河流携带的泥沙(???)而形成的。

6.同一个水钟,水位越高时,水流的速度越(???)。

7.根据摆的(???)原理,人们制成了摆钟。调节(???)的长度可以调节摆动快慢。

8.同一个摆,摆绳越长,摆动越(???);摆绳越短,摆动越(???)。每摆动一次所需的时间是(???)的。

9.(???)是人体的控制中心,包括左右两个半球。他的不同区域控制着我们身体的各个部分。

10.经常锻炼身体,可以(???)身体的肺活量,有利于身体(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.光遇到表面粗糙的物体不会发生反射。(??)

2.激光笔发出的光,不可以直接用肉眼看。(??)

3.地震和火山是地表物体运动引起的。(??)

4.沉积岩是地壳岩石的一个种类。(??)

5.一处岩石如果没有人为破坏是永远不会改变模样的。(??)

6.地震的发生会使地表形态发生巨大的变化。(??)

7.圭表是古代科学家发明的度量日影长度的一种天文仪器。(??)

8.荡秋千时,相同时间内同一个人坐着比站着荡的次数多。(??)

9.骨、关节和肌肉共同组成了我们的运动系统。(??)

10.如果某部分神经系统出现了问题,人体会出现对应的病症。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题。

岩浆岩?????

沉积岩?????

变质岩?????

五.简答题(共5题,共21分)

1.举例说一说光在人类生产生活中有哪些作用?

2.什么是光源?找出生活中3种自然光源,5种人造光源。

3.植物对雨水的作用?

4.小明和公公去郊游,他们一起玩荡秋千,且荡同一个秋千,问小明和爸爸在相等的时间内荡秋千的次数一样多吗?为什么?(忽略大人和小孩的重心位置)

5.你自己在日常生活中有没有不健康的行为,这种行为会对身体产生什么样的危害?应该如何改变?

六.综合题(共2题,共32分)

1.501班某探究小组学习了本节内容后,知道运动后心跳会加快,联想到了曾经学过的“运动后呼吸会加快”。于是对“经常锻炼身体对肺和心脏的影响”进行研究,请和他们一起完成下列问题。

(1)对小组内三位同学运动前后呼吸和心跳的次数进行了测量,得到如下数据。

运动后人体的呼吸明显加快是为了获得(???),心跳明显加快是为了运输(???)。三位同学中最爱运动的同学可能是(???)。

(2)下列测量心跳的方法不正确的是(??)。

A.借助听诊器

B.摸脉搏

C.看胸部的起伏

(3)下列关于心脏的描述,错误的是(??)。

A.心脏每次跳动后都会有短暂的休息

B.心脏每时每刻都在不停地跳动,从不休息

C.合理的休息

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