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七年级数学下册第9章多边形9.3用正多边形铺设地面1用相同的正多边形铺设地面教案1新版华东师大版.docxVIP

七年级数学下册第9章多边形9.3用正多边形铺设地面1用相同的正多边形铺设地面教案1新版华东师大版.docx

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    用相同的正多边形铺设地面

    学情分析：通过上学期的学习，学生的计算实力、阅读理解实力、实践感受实力得到了发展与培育，对图形及图形间数量关系有初步相识，逻辑思维实力得到了发展与培育，学生由形象思维向抽象思维转变，抽象思维得到了较好的发展，但部分学生没有达到应有的水平，学生的课外拓展学问的实力几乎没有，很少有学生具有课外阅读相关数学书籍的习惯，没有形成对数学的深厚爱好，不能进行拓展与加深自己的学问面。

    教学目标：

    学问与技能目标

    通过用多种正多边形拼地板活动，巩固多边形的内角和与外角和公式。

    过程与方法目标

    通过“拼地板”和有关计算，使学生从中发觉能拼成一个不

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