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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

语文期末总结与反思

语文期末总结与反思（精选12篇）

在办理事务和工作生活中，我们要在教学中快速成长，反思指回

头、反过来思考的意思。那么你有了解过反思吗？以下是小编整理的

语文期末总结与反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

语文期末总结与反思篇1

本次考试虽然是在新学期开学第一周考的，但它是高一第一学期

最重要的一次考试，也是最考验水平的一次。本次考试成绩为80分，

级位排名是17，比上次略有进步。

从整体来看，作文与前面的卷一扣分较多，阅读比上一次有所进

步。古诗鉴赏却大幅度扣分，这些都是扣分大户，拉低了整体的分数。

一、对基础和书上的内容还不熟悉，教科书上的注释与内容记忆

不清晰，古文方面对文意的把握不够准确，导致词语大意与文意理解

题扣分。因此，要重复课本上的基本知识与课下注释。每天读一篇古

文，自己猜测文章大意，随后再看译文，借此培养对古代文章的语感，

应长期坚持下去，对古文理解会大有裨益。

二、对于诗歌鉴赏部分，在以后的做题中，先要找出关键词，确

立本诗的感情基调，再细读注释，根据注释与诗文大意，由诗人的经

历来推测作者所要表达的感悟，分点作答，看分答题。对于赏析或者

描绘的题目，应先翻译再润色，由各个景物或者修辞来赏析作者诗文。

三、关于作文。语文考试中最重要的就是作文的书写，书写决定

了阅卷老师对你的第一印象，作文的字不一定要写的很好看很漂亮，

当然能做到这一点是最好的，但一定要清晰，整齐，这样才能让阅卷

老师心情愉悦，笔下留情。

经过本次考试，我对高中的语文学习有了新的感悟。想当年，屈

子曰：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我会在语文学习的道路上

继续前行。

语文期末总结与反思篇2

本学期的初中语文期末考试，不管是初一还是初二，成绩都非常

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

不理想，能达到80分以上的学生凤毛麟角，各项数据都大跌眼镜！为

什么会这样呢？

在考前，我们已预料到成绩会不理想，但没有想到会这么差！

几所外来工子弟较多的学校成绩都差不多，当然他们的基础不好

不是一下子就能改变的！那么，给我们的语文教学提出了什么问题呢？

一、语言积累是一个永恒的话题。语文不管怎样教，怎样学，始

终离不开积累。语文是需要厚积薄发的。积累字词、积累名句、积累

名篇，积累素材等。每次布置背诵的作业都“缺斤少两”，学生成绩

怎么会好呢？而学生平时根本就不去积累写作的素材。按理，本次考

场作文大家都有素材可以，却偏编有的学生连题目都没有认真审阅！

二、语文学习离不开大量的阅读。而恰恰是学生的短板。不阅读，

不经常阅读的同学比比皆是。一些外来工子弟，家里藏书几乎是零！

如果平时有良好的阅读习惯，语感好，那么做那种填空考试题就不在

话下了。

二、养成好的习惯。语文学习一定要养成好的习惯，比如：书写

的习惯，一些学生没有在规定的区域内答题，结果失分不少！一些学

生字写不好，本该正确的却被判错，很不应该啊！再比如，要养成不

动笔墨不读书的习惯，一篇文章读过之后，要立刻写下自己的心得，

要能够概括其中的大意。从考试作文来看，那些平时写作写得字数少

的同学，考试之中一样写得少。如果平时会写日记的话，我想平时一

定会记下那一堂生动有趣的课，就不会在考场中搜刮肚肠都找不到写