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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

让知识带有温度。

诚实守信是美德演讲稿5篇

演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观

点、见解和主见的文稿。下面是我为大家带来的诚恳守信是美德演讲

稿，盼望能给大家供应关心。

诚恳守信是美德演讲稿篇1

敬重的评委、老师们、同学们：

诚信是古今中外的一种美德。在我们青少年成长的今日，假如不

打好诚信这块基石，一切将无从谈起。学校担当着对我们进行道德教

育的重任，诚信教育不行缺少。然而，在一些学校的教育中，却存在

着很多不诚信的现象。

比如，老师在上公开课前，为了保证教学胜利，对班级进行重新

组合，将成果好的同学集中在一起，而成果不好的同学只好委屈一下，

暂寄别班。同时，老师还嘱咐同学，举手要踊跃，不管会不会都要举

手，回答什么问题，回答到什么程度，甚至谁有意答错，谁再补充，

老师一一加以引导。其实，真正的课堂教学根本不是这样，公开课完

全成了表演课。

再比如，作文课上，老师让同学描写校内一角的池塘。同学说，

那也就是一个臭水塘。老师却要同学想像出水塘的美来。于是，同学

的笔下就消失了“池水清亮见底，池面上盛开着粉色的睡莲”之类很有

诗意的语句。

更有甚者，一些学校为了争得某项荣誉，编造出一堆假数字、假

大事，还要教同学在面对检查人员时如何去应对…

且不说诚信教育本身的利弊得失，在这样不诚信的环境下，由不

诚信的老师以不诚信的态度进行的诚信教育，其效果如何，可想而知。

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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

千里之行，始于足下

毫无疑问，如此不诚信现象会使学校的诚信教育陷入尴尬境地。

诚信和其他道德品质一样，需要通过一个“润物细无声”的养成过程。

这在很大程度上又取决于我们学校所处的环境，而不取决猎取多少诚

信的理论。

所以，与其说诚信需要教育，不如说教育需要诚信。以道德教育

为首要目的的学校，必需是个讲诚信的地方。

因此，我认为要培育诚信的同学，首先，要培育诚信的老师。老

师是我们同学成长中的重要参照对象，对同学起着言传身教的作用。

其次，必需营造有利于培育诚信的宽松环境。诚信教育，要从允许同

学讲真话开头，老师应当以真诚而宽容的态度，允许同学说错话，但

要讲真话;允许同学做错事，但绝不能弄虚作假。

总之，诚信教育，关键是需要一个宽阔的诚信环境，通过学校的

辐射，去影响更宽阔的社会人群，在形成人人讲诚信的大环境。

诚恳守信是美德演讲稿篇2

敬重的老师，友爱的同学们：大家好!

今日我演讲的题目是“诚信伴我同行”。

站在国旗下，举目仰视那高高飘扬的红旗，眼前立刻呈现出一幅

雄鸡傲立的画面——我们宏大祖国的版图。心中不禁感想万千，每当

这个时刻，我们都沉醉在雄壮的国歌声中，庄重而严厉的向祖国，

向国旗悄悄许下自己的志愿。新一代的我们身上担负着千斤重担，我

们作为祖国最珍贵的财宝，首当其冲的一条就是要讲诚信。诚信是什

么?农夫说，诚信是秋天里结出的丰硕果实;老师说，诚信是师生间白

玉般纯净的感情;工人说，诚信是辛勤劳作下生产出质高价优的产品。

简而言之，诚信是个人的立身之本，民族的存亡之根。

翻开我们中华民族五千年的文明史，