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《专业技术人员创新与经营》考试题及答案

分为单选多选和判断

2016《专业技术人员创新与经营》考试题

一、单选题：

1、要警惕“知识过度（）化所带来的危险。A、专业B、商品C、娱乐D、老答案：B

2、知识的创造要符合一个人成长的（），否则知识创造是难以发挥功效或者难以持续的。A、经历B、过程C、路径D、大方向答案：D

3、（）是一种包含了一系列要素及其关系的概念性工具，用以阐明某个特定实体的商业逻辑。A、经营知识B、商业活动C、商业模式D、经营模式答案：C

4、人受（）的影响是巨大的，这里有少数人会主动影响环境，但多数人会接受环境的影响。在团队、组织氛围、组织制度因素和社会因素中个人所在组织的制度和氛围影响更为直接，但社会因素也不容忽视。A、父母B、环境C、组织D、社会答案：B

5、影响知识创造的因素无外乎()和外因。A、主观因素B、内因C、心理因素D、内在知识储备答案：B

6、在科学——人文价值不平衡时，（）是基础和前提，人文价值是基本价值判断。A、科学B、人文C、真理D、客观规律答案：A

7、当人类掌握了（）的规律并植入人工智能互联网，有可能实现知识的自动再造，或者至少成为人类知识创造的有力神器！A、知识创造B、学习C、认识D、人工智能答案：A

8、人类文明的发展历史就是一部()发展的历史。

B、认知C、经济D、文化答案：A

9、明末清初的山西票号，通过“()”知识的创造，激发了“职业经理人”的知识创造与经营动力，从而创造价值。A、经纪人B、代理人C、顶身股D、职业经理答案：C

10、社会环境对知识创造的影响因素主要有：对知识创新的社会赞许度、打破部门边界的社区资源共享、政府引导和（）参与。A、社会组织B、企业C、事业单位D、商会答案：A

11、知识具有（）性质，尤其是非公共性知识，可以运用在商业领域的知识。A、财富B、财产C、货币D、交易答案：B

12、：（）的认知层面/doc/b25cf4a85acfa1c7aa00ccef.html反映了我们对现实世界的意象（是什么）和我们对未来的憧憬（应该是什么）。虽然将它们表述出来不是件容易的事，但是这类“只可意会不可言传”的模式却影响我们对周围世界的感知方式。A、暗默知识B、形式知识C、理论知识D、应用知识答案：A

13、制度因素是（）的因素。A、最根本B、重要C、主要D、次要答案：A

14知识创造与经营的价值可以从（）、科学——人文、利己——利他等维度判断。A、商业——公益B、经营——非经营C、有益——有害D、好奇心——探险答案：A

15、：()教育已经成为最大最直接的“知识创造与经营项目”。A、高等B、现代大学C、职业D、终身答案：B

用系统的一门新的技术科学。A、机器学习B、仿生学C、智能能机器人D、人工智能答案：

D

17、知识创造是人类的()，在不断地问：“为什么？”和不断地“比较”探寻背后的“因果

关系”中走向未知世界。。。A、本性B、基因C、追求D、向往答案：A

18、同行中，一家的技术秘密不可能毫无保留地向竞争对手开放，否则也就不叫技术秘密了。但如果这个技术秘密成为技术垄断的手段，从而妨碍了整个行业的竞争和发展时，这种垄断()，不论是以行政的方式还是法律的方式。A、就需要打破了B、应当维持C、逐步取消D、有一定必要性答案：A

19、大量的事实表明，知识创造的源头往往来自（），来自“此时此地此景”中的个人，虽然“此时此地此景”中的个人不止一个，但具有“天时地利人和”因素交集的个人就是幸运儿了。A、个人B、集体C、领导D、团队答案：A

20、对知识产权的保护并不是为了()而保护,过分的知识产权保护可能造成相反的效果。推广加强知识产权的保护并不自动地促进革新：开放源代码软件或者创作共享软件的成功显示，所有制之外的其他经济解决办法也可以取得丰硕成果。A、权益B、维护正义C、维护秩序D、保护答案：D

21、知识创造中，()的引领是基础和方向。方向对/doc/b25cf4a85acfa1c7aa00ccef.html了，才能使知识创造和经营之路正确，才能获得真知。A、领导B、组织C、价值观D、市场答案：C

22、创造的基本特征是（），而且这个“有”更多层面是决定性的、基础性的，是其他“有”的基础。A、发明B、创新C、无中生有D、新发现