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教科版五年级上册科学期末测试卷带答案(满分必刷).docVIP

教科版五年级上册科学期末测试卷带答案(满分必刷).doc

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教科版五年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.开凿隧道时利用激光来引导挖掘机施工,这是利用了光(??)的原理。

A.可以照明

B.沿直线传播

C.传播速度快

2.想利用水来计时,应该解决(??)问题。

A.水流速度

B.容器大小

C.水质

3.小明同学要做一个每分钟摆动30次的摆,测量发现他的摆一分钟内摆动了35次,你认为应该(??)。

A.增加摆绳的长度

B.减小摆锤的重量

C.减小摆绳的长度

4.我们每天都要用钟表来确认时间,精确计时是非常重要的。下列关于精确计时的重要性说法不正确的是(??)。

A.火车时刻表可以保障交通有序进行

B.百米赛跑时,可以通过精确计时,知道是否打破了纪录

C.宇航员在太空生活,不需要精确知道时间

5.下列古代计时工具中,既可以用于夜间计时又可以照明的是(??)。

A.日

B.蜡烛

C.水钟

6.用下面三种工具计时,最难精确计时的是(??)。

A.日晷

B.机械钟摆

C.水钟

7.1时=(??)分。

A.5

B.60

C.3600

8.地球表面的形态复杂多样,不属于风蚀型地貌的是(??)。

A.风蚀蘑菇

B.沙漠

C.雅丹地貌

9.关于地形地貌的形成,下列说法不正确的是(??)。

A.雅丹地貌主要是风的作用

B.黄土高原上的千沟万壑主要是地震引起的

C.长白山天池是火山喷发后形成的

D.地形地貌的形成有时很迅猛,有时很缓慢

10.连接在骨与骨之间,能使骨骼产生屈伸运动的是(?)。

A.软骨

B.关节

C.肌肉

D.血管

二.填空题(共10题,共40分)

1.因为有了(???),我们才能看到周围的一切。

2.潜望镜有(???)个平面镜,代表光照射下的物体经过(???)次反射后进入人的视野。

3.黑板用久了会产生“反光”现象,同学们会看不见黑板上的字,这是因为旧黑板反射出来的光线比粉笔字反射的光线(???)。(填“强”或“弱”)。

4.潜望镜利用了光的(???)规律。

5.从古到今用来计量时间的仪器有日晷、(???)、(???)、(???)、石英钟等。

6.岩浆冷却凝固形成的岩石叫(???)。

7.自制摆在摆动的过程中,摆动的幅度(???)(填“越来越小”“越来越大”或“不变”)。

8.钟表以(???)计量时间,钟面上的秒针每转动(???),表示时间流逝了(???),秒针转动一圈则表示时间流逝了(???)。

9.人体的支架——(???)具有运动、支撑、保护的作用;骨与骨之间可以活动的连接叫(???)。

10.实验中洗耳球代表(???),输送的水代表(???),塑料管代表(???),手的捏力代表(????)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.木匠拿起长木头,眯着一只眼观察木头是否平直,利用了光沿直线传播的原理。(??)

2.地势宽广平坦的地方就是平原。(??)

3.我们每天都要通过钟表来掌握时间、安排工作和作出决定。(??)

4.自制的滴漏,前10毫升水和后10毫升水滴的速度相同。(??)

5.适度的压力有利于人的进步和发展,所以我们要正视压力并作出合理的应对。(??)

6.体育锻炼不仅可以减轻肌肉紧张,还能傍午你拥有更好的睡眠,有利于减轻压力。(??)

7.安静状态下,人体心脏一般每分钟跳动120次。(??)

8.肢体的动作都是由骨、关节、肌肉共同参与完成的。(??)

9.当我们对外物用力时,肌肉会收缩。(??)

10.没有病就算是身体健康。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.地形地貌形成的原因。(连线)

五.简答题(共5题,共21分)

1.夏天,阳光照耀下,为什么我们常常看到树荫中间有点点圆斑?

2.为什么北方地区的建筑多采取坐北朝南的格局?

3.影响地形变化的因素有哪些?

4.让我们试着用身边常见的塑料水瓶做一个小水钟。

使用工具:塑料水瓶、剪刀、水、停表、笔

制作过程:________________。

5.清晨,睡梦中的小明被闹钟叫醒,按下闹钟,随后开始洗漱、吃饭、上学一系列活动。试分析该过程小明是如何接收信号并作出反应的。

六.综合题(共2题,共24分)

1.下图是古代人们用来计时的水钟,仔细观察,回答下列问题。

(1)这个水钟的溢水口的作用是(??)。

A.为了美观

B.使漏斗内水面高度保持不变

C.让杂质或脏水从溢水口流出

(2)这个水钟,水从漏斗出水口流入下方容器的速度(??)。

A.固定不变

B.不断加快

C.不断减慢

(3)下面圆筒内,浮标随着水量的增加而不断(??)(填“升高”或“降低”),从而在刻度上显示出流逝的时间。

2.501班某探究小组学习了本节内容后,知道运动

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