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专题01内能和内能的利用
TOC\o1-1\h\u【题型1扩散现象】 1
【题型2分子间作用力和分子的间隙】 2
【题型3分子动理论解释生活现象】 4
【题型4热传递改变物体的内能】 4
【题型5做功改变物体的内能】 5
【题型6温度、热量与内能的区别与联系】 6
【题型7比热容的概念、单位和物理意义】 7
【题型8比热容计算热量】 7
【题型9探究不同物质的吸热本领】 8
【题型10内燃机的构造与工作过程】 10
【题型11热值的概念、单位和物理意义】 12
【题型12热值的公式及相关计算】 12
【题型13热机效率的计算】 13
【题型14提高热机的效率的方法】 14
【题型15能量的转化和守恒】 15
【题型1扩散现象】
1.(23-24九年级上·湖南株洲·期末)书香校园是我们成长的地方,如图所示的一组校园美景,其中能说明分子无规则运动的是(????)
A.丁香芳香四溢
B.湖面波光粼粼
C.娇艳的花朵绽放
D.柳絮漫天飞舞
2.(23-24九年级上·辽宁沈阳·期中)日本核污水排入大海对中国的影响是一个重要的且深远问题,涉及到很多个方面。预计240天到达中国沿海。中国坚决反对,出台了很多反制措施。日本核污水在大海中的扩散速度很快,扩散说明分子在不停地做无规则运动,下列现象属于扩散现象的是()
A.花香扑鼻 B.树叶飘落
C.雪花纷飞 D.水波荡漾
3.(23-24八年级下·福建泉州·期末)王安石是北宋著名的文学家,他在《梅花》中写道“墙角数支梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”,“暗香来”是扩散现象,这种现象是由于分子。大量实验表明温度越,分子运动越剧烈。
4.(23-24八年级下·海南海口·期末)用如图的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是(填“A”或“B”)瓶。扩散现象说明分子在不停做运动。
【题型2分子间作用力和分子的间隙】
5.(23-24八年级下·江苏扬州·期末)某同学用浅绿色的洗洁精、红墨水、黄色的食用油调制了一杯“彩虹液体”,如图所示,用盖子密封好。过几天,发现不同颜色液体的界面变模糊。液面下降了一点。对上述现象的推测合理的是()
A.现象:液面下降;推测:液体分子变小
B.现象:食用油在最上层;推测:食用油分子最小
C.现象:液体分层;推测:主要是因为分子之间存在排斥力
D.现象:界面变模糊;推测:分子在不停地做无规则运动
6.(23-24八年级下·山东临沂·期末)有关分子动理论,下列说法正确的是(????)
A.菜香扑鼻是分子不停地运动着的结果
B.液体可以流动说明分子间没有作用力
C.固体很难被压缩说明固体分子间没有间隙
D.酒精与水混合后总体积变小是因为分子引力
7.(23-24八年级下·福建龙岩·期末)将50mL的酒精与50mL的水混合,发现总体积少于100mL,最合理的推测是()
A.粒子非常微小 B.粒子数量巨大
C.粒子在不停地运动 D.粒子之间有间隙
8.(23-24九年级上·四川广安·期末)在天宫课堂第一课中,“太空教师”航天员王亚平进行太空授课:她在水膜表面贴上一朵花后,水膜完好无损(如图甲所示),这表明分子之间存在;如图乙所示的一次性无菌注射器,注射器抽满液体后堵住针筒口,用手指给活塞施加力,发现内部的液体很难被压缩,说明分子之间存在。
9.(23-24八年级下·上海·期末)如图(a)所示,说明分子间存在,图(b)所示说明分子间存在(以上两空均选填“引力”或“斥力”)。将3厘米3的水和3厘米3的酒精注入一个量杯,摇晃使其充分混合后发现,水和酒精的总体积小于6厘米3,说明分子间有。
【题型3分子动理论解释生活现象】
10.(23-24八年级下·安徽马鞍山·期末)下列有关分子热运动的说法中错误的是()
A.温度升高物体内所有分子的运动速度都增加
B.两滴水银靠近后能合成一滴,说明分子间存在吸引力
C.扩散现象,能说明分子之间存在间隙
D.炒菜时厨房里飘散着香味,说明分子在运动
11.(23-24八年级下·江苏无锡·期末)下列对于有关物理现象或物理知识的描述,正确的是()
A.吸管的一端剪成斜口,是为了减小压强
B.“一个巴掌拍不响”说明发生力的作用至少有两
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