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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
试卷分析数学(集锦10篇)
试卷分析数学第1篇
要点有三:
①统计各科因各种原因的丢分数值。如计算失误失分、审题不清失分、
考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。
②找出最不该丢的5~10分。这些分数是最有希望获得的,找出来很
有必要。在后续学习中,努力找回这些分数可望可即。如果真正做到这些,
那么不同学科累计在一起,总分提高也就很可观了。
③任何一处失分,有可能是偶然性失分,也有可能是必然性失分,学
生要学会透过现象看本质,找到失分的真正原因。
试卷分析数学第2篇
这份试卷难易适中,从题量和时间安排上来说题量不是很大.所考内
入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中,并注重考查学生
活学活用的数学能力。本试卷基本上能够测出学生对所学知识的掌握情况,
教师也能够通过此次测试从中找到自己教学中的不足,以改进教学方法。
本次考试的成绩:全班64人全部参加,其中A等,B等,C等,D等,
成绩不太理想。
本试卷共七道大题。
第一大题;填空题以基础知识为主,主要考查学生对基础知识的掌握。
英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
学生对这道题掌握得还不错,只有一小部分学生不会做这道题。第二大题:
判断题
此题中4小题,考查学生对对称轴和轴对称概念的理解。有个别的学
生弄不明白了,混淆了。
第三大题:选择题。考查了学生对轴对称图形、对称轴、和旋转图形
的掌握情况.学生大体上掌握的比较好。
第四大题:数图形的对称轴。考查了学生对画图中对称轴的判断能力。
绝大多数学生都能正确答题。
第五大题:计算题。主要考查学生简便方法的运用。只有几个学生最
后一小题没用简便方法,错误不多。
第六大题:看图回答问题。
此题以课本基础为主,主要考查学生对图形的变换掌握情况,涉及到
旋转和平移。这道题错误相对较多,主要是理解能力不强。第七大题:动
手操作题。第1小题画出一个图形的轴对称图形。此题错误较多,主要是
没有找好对称点,因此不能正确地画出轴对称图形。第2小题是画出三角
形绕点顺时针旋转90度后的图形,这题错误更多主要是现在的方向和读
数不对,以后要加强练习。第3小题画出向右平移5格后的图形。不少学
生平移的格数不对,出错的也不少。改进措施:
(1)加强学生对基础知识的掌握,利用课堂教学及课上练习巩固学生
对基础知识的扎实程度。
英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
(2)加强对学生的能力培养,尤其是动手操作认真分析和实际应用的
能力培养。
(3)培养学生良好的学习习惯,包括认真审题,及时检查,仔细观察,
具体问题具体分析等良好的学习习惯。
总之,此试卷测出了学生的水平,也测出教师自己教学中的不足之处,
我将会在今后教学工作中加以改进,以达到更好的效果。
试卷分析数学第3篇
一、试题分析
初见试卷,就有一份似曾相识的感觉。再读时,仔细揣摩,细细品味,
总结出今年七年级期末数学试题有以下五个特色:
(一)在考查“三基”之上新增了对基本活动经验的考查
除了三基以外,试题以**版数学课程标准为指导,加强了对基本活动
经验的考查。例如23题“翻扑克牌”问题,重视学生参与数学活动,重
视学生在活动
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