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七下第四单元复习
【复习目标】
1.识记本单元生字词的音形义和课内的相关文学常识。
2.有感情的朗读课文,概括几篇文章的主要内容,理解重点语句的含义,体会作
者的情感。
3.理清课文的主要内容和关键语句的含义,理清作者思路,体会文章的主旨。
【知识回顾】
(一)文学常识——我能熟记
1.《叶圣陶先生二三事》的作者是,学者、散文家。代表作有
随笔集《》等。
2.《驿路梨花》的作者是,作家,江西萍乡人。作品有《》
《》《》等。“驿路”又叫“”,文中
指
3.《最苦与最乐》的作者是,宇卓如,号任公,别号饮冰室主人,
思想家、学者。著作大多收入《》。
4.《陋室铭》的作者是代的(人名),他是一位卓有成就的文学
家。“铭”是古代刻在器物上用来或者称述功德的文字,后
来成为一种文体,这种文体一般都是用的。
5.《爱莲说》选自《》,作者是,(朝代)哲学家。
著有《》《通书》等。
(二)字词积累——我能准确识音辨字
1.给下列加横线重点字词注音:
丁卯年()譬如()累赘()朦胧()驿路()竹
.....
篾()
.
麂子()修葺()菌子()撵走()露宿()简
.....
陋()
.
招揽()监督()悲天悯人()诲人不倦()颠沛流
.....
离()
2.根据拼音写出汉字:
修rùn()生shū()商zhuó()kěn()切拖tà()
妥tiē()山zhài()káng()活迷máng()dǒu()
峭
yōu()闲晶yíng()zhé()损qì()约排jiě()
xún()环如shì()重负不chǐ()下问以身作zé()
整理错音及易错字一遍
(三)整体把握:文章内容主旨——我会概括
1.《叶圣陶先生二三事》通过记叙叶圣陶先生日常生活和工作中的小事,表现了
叶圣陶先生
和的高尚品质,赞扬了他过人的品德。
2.《驿路梨花》通过发生在云南哀牢山中一个小茅屋的故事,生动展示了
在少数民族地区发扬光大的动人情景,热情地歌颂了的良
好社会风貌。
3.《最苦与最乐》一文从两方面来谈人生的责任,
告诉人们:
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