译林版四年级下册英语第一单元教案.pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

英语学科4B学期教学进度计划

班级人数上学期期末成绩统计备注

基

本总数男女平均分及格率优秀率

情

况

1．能按四会与三会要求掌握所学的单词。

2．能按四会要求掌握所学的句型。

3．能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，

教

积极参与，发音清楚，语调正确。

4．能在图片、手势，情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语与录

学

音材料。

5．进一步养成良好的书写习惯。

要

6．进一步养成听英语、读英语、说英语的良好习惯。

7．能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。

求

8．能演唱以学过的英语歌曲，朗诵已学过的歌谣。

本教材共有10个单元组成，其中第1~4，第6~9单元为新授单元，

第5和第10单元为复习单元。

Storytime部分通过对话、短文、短剧等，帮助学生掌握基本的英语

听说读写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，进一步促进思维能

力的发展，同时提高学生的综合人文素养。Funtime部分通过趣味性、

互动性较强的语言实践活动，帮助学生操练并掌握本单元所学主要词语、

教句型和日常交际用语。Cartoontime通过趣味卡通故事，帮助学生强化语

言知识，训练语言技能，着重培养学生的阅读理解能力。Soundtime通

材过例词和绕口令，引导学生了解字母在单词中的读音、简单的拼读规则

和句子重读、连读、节奏、语调等现象。Songtime通过歌曲，激发学生

简的兴趣，帮助学生巩固所学内容，提高听说能力和思维能力。Rhymetime

通过诵读歌谣，激发学生的兴趣，活跃学生的身心，帮助学生巩固所学

析内容，提高听说和思维能力。Checkouttime通过形式多样的语言实践活

动，考察学生对本单元所学语言知识的掌握情况，同时帮助学生复习巩

固所学主要内容，提高听说读写能力。Tickingtime通过自我评价，引导

学生了解自己对本单元所学内容的掌握情况，反思和调控自己的学习过

程。

第5和第10为两个复习单元，通过形式多样、生动活泼的练习，有

计划、有重点地综合复习所学词语、句型和日常交际用语。

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

1．加强理论学习，运用科学合理的教育教学理念指导课堂教学。

教

2．倡导任务型学习方式，优化课堂教学结构。

学3．关注学生的情感，营造宽松、和谐民主的英语学习氛围。

措4．运用现代教育技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道。

5．以人为本，面向全体学生，加强对学生学习习惯和学习

施

策略的培养与训练。