2024年高三数学第一学期教学计划范本(4篇) .pdfVIP

高三数学第一学期教学计划范本

一、指导思想

今年是我省使用新教材的第八年，即进入了新课程标准下高考的

第六年。高三理科数学教学要以《数学课程标准》为依据，全面____

教育方针，积极实施素质教育。提高学生的学习能力仍是我们的奋斗

目标。近年来的高考数学试题逐步做到科学化、规范化，坚持了稳中

求改、稳中创新的原则。高考试题不但坚持了考查全面，比例适当，

布局合理的特点，也突出体现了变知识立意为能力立意这一举措。更

加注重考查考生进入高校学习所需的基本素养，这些问题应引起我们

在教学中的关注和重视。

二、注意事项

1、高度重视基础知识，基本技能和基本方法的复习。

“基础知识，基本技能和基本方法”是高考复习的重点。我们希

望在复习课中要认真落实“基础练习”，并注意蕴涵在基础知识中的

能力因素，注意基本问题中的能力培养。特别是要学会把基础知识放

在新情景中去分析，应用。

2、高中的‘重点知识’在复习中要保持较大的比重和必要的深

度。

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原来的重点内容函数、不等式、数列、向量、立体几何，平面三

角及解析几何中的综合问题等。在教学中，要避免重复及简单的操

练。新增的内容：算法、概率等内容在复习时也应引起我们的足够重

视。总之高三的数学复习课要以培养逻辑思维能力为核心，加强运算

能力为主体进行复习。

3、重视‘通性、通法’的落实。

要把复习的重点放在教材中典型例题、习题上;放在体现通性、通

法的例题、习题上;放在各部分知识网络之间的内在联系上抓好课堂教

学质量，定出实施方法和评价方案。

4、认真学习，研究近三年的高考试题，提高复习课的效率。

《考试说明》是命题的依据，复习的依据。高考试题是《考试说

明》的具体体现。只有研究近年来的考试试题，才能加深对《考试说

明》的理解，找到我们与命题专家在认识《考试说明》上的差距。并

力求在二轮复习中缩小这一差距，更好地指导我们的复习。

5、渗透数学思想方法，培养数学学科能力。

《考试说明》明确指出要考查数学思想方法，要加强学科能力的

考查。我们在复习中要加强数学思想方法的复习，如转化与化归的思

想、函数与方程的思想、分类讨论的思想、数形结合的思想。以及配

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方法、换元法、待定系数法、反证法、数学归纳法、解析法等数学基

本方法都要有意识地根据学生学习实际予以复习及落实。

6、二轮复习课中注意新的目标定位。

①培养学生搜集和处理信息的能力;

②激发学生的创新精神;

③培养学生在学习过程中的的合作精神;

④激活显示各科知识的储存，尝试相关知识的灵活应用及综合应

用。

高三数学第一学期教学计划范本（二）

一、总的情况

本学期我继续执教高三359、362两个文科班的数学教学工作，全

班学习数学的积极性一般，但大部分同学学习习惯、学习方法不好，

基础知识、基本方法掌握不牢固，练得太少，尤其是计算能力特差，

知识回生太快，主动学习的习惯还有待加强。

二、指导思想

面向全体学生，全面提高学生对高中数学知识的掌握程度，以培

养创新型人材为目标，深入钻研教材，靠集体智慧处理教研、教改资

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源及多媒体信息，根据我校实际，提高课堂效率，全面提高数学教学

质量。

三、目标要求

计划通过本期的教学，实现四个目的：一是基础知识的全面系统

掌握和对各重点难点的提炼和升华;二是将基础知识运用到实战考题中

去，将已经掌握的知识转化为实际解题能力;三是要把握数学各题型的

特点和规律，重点培养和提升学生的抽象思维、概括、归纳、整理、

类比、相互转化、数形结合等能力，提高学生解题能力，掌握解题方

法，初步形成应试技巧。四是深入钻练教材，结合所教学生实际，确

定好每节课所教内容，及所采用的教学手段、方法，重点帮助学生完

成一轮复习，并进行二轮的专题复习。

四、具体方法措施

1.高质量备课，参考师大附中、长沙一中、长郡中学相应教学内容

的课件资料，结合我校学生实际，充分发挥我组老师的集体智慧